单选题某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。A信度B预测效度C内容效度D观念效度
单选题
某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。
A
信度
B
预测效度
C
内容效度
D
观念效度
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
老师出了若干份试卷，以各份试卷的平均分计算考生的成绩，某考生最后一份试卷得97分，则平均分为90分，若该考生最后一份试卷得73分，则平均分为87分，那么这组试卷的份数是（ ）。A．8B．9C．10 $_$D．11
某学院张老师在某大学进修时，荻取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(28)。A．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域B．不侵权，因为该试卷不属于著作权法的适用对象C．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定D．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象
老师出了若干份试卷，以各份试卷的平均分计算考生的成绩，某考生最后一份试卷得97分，则平均分为90分，若该考生最后一份试卷得73分，则平均分为87分，那么这组试卷的份数是( )。A．8B．9C．10D．11
某学院张老师在某大学进修时，获取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(15)。A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象D．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定
老师出了若干份试卷，以各份试卷的平均分计算考生的成绩，若某考生最后一份试卷得97分，则平均分为90分，若该考生最后一份试卷得73分，则平均分为87，分，那么这组试卷有多少份?（ ） A．8 B．9 C．10 D．11
为定量评估某试卷难度，以下做法中，一般不会选用（ ）。A. 以平均得分率表示试卷难度B. 以平均及格率表示试卷难度C. 以平均解答长度来衡量试卷难度D. 由一批教师为试卷难度打分，计算平均分
对图 3 的解释，下列选项中，不正确的是() A.在一定的试卷长度范围内，改变题量能够明显改变考试结果的程度B.当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的程度C.试卷题量少于 80 时，题量与信度正相关，题量越少考试的程度越低D.当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值 1
“试卷”的属性包括试卷编号、级别、古诗词编号，并且一个试卷可以关联32个古诗词，那么“试卷”数据存储在数据词典中定义为（）。A、试卷编号+级别+[古诗词编号]32B、试卷编号+级别+{古诗词编号}32C、试卷编号+级别+古诗词编号（32）D、试卷编号+级别+（古诗词编号）32
单选题A 在一定的试卷长度范围内，改变题量能够明显改变考试结果的程度。B 当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的程度C 试卷题量少于 80 时，题量与信度正相关，题量越少考试的程度越低。D 当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值 1
单选题老师出了若干份试卷，以各份试卷的平均分计算考生的成绩，某考生最后一份试卷得97分，则平均分为90分，若该考生最后一份试卷得73分，则平均分为87分，那么这组试卷的份数是（ ）。A8份B9份C11份D10份
单选题某学院教师甲在一大学进修时，获取了该大学教授L编写的考试试卷后，将其收入到其编写的《复习指南》中。在此，甲 ( )A不侵权，因为考试试卷不属于著作权法的适用对象B不侵权，因为考试试卷经首次考试后便进入了公有领域C侵权，因为考试试卷是著作权法的保护对象D是否侵权应根据具体情况而定