单选题马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()A理论联系实际B做到因材施教C实现教育机会均等D教育与生产劳动相结合

单选题
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()
A

理论联系实际

B

做到因材施教

C

实现教育机会均等

D

教育与生产劳动相结合


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教育与 相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是( )。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招

马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是____。

马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招

马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是__________。

马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。A、教育与生产劳动相结合B、体力与脑力劳动相结合C、德智体全面发展D、消灭私有制

马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭B.社会主义革命胜利的必要条件C.资本家剥削童工的主要手段D.造就全面发展的人的唯一方法

马克思认为( )与( )相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是(  )A.教育与生产劳动相结合B.加强现代人文教育C.开展素质教育D.加强现代科学教育

马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。

马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是(  )。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合

马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A、 脑力劳动与体力劳动相结合B、 智育与体育相结合C、 知识分子与工人农民相结合D、 教育与生产劳动相结合

马克思指出,教育不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。

马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是:()。

()认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A、马克思B、列宁C、恩格斯D、斯大林

马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招

马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合

马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。

填空题马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。

单选题()认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A马克思B列宁C恩格斯D斯大林

单选题马克思在《资本论》中指出,()不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。A普及教育B义务教育C教育机会平等D教育与生产劳动相结合

单选题马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D高等学校扩招

判断题马克思指出,教育不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。A对B错

判断题培养与造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。A对B错

单选题马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一方法是()A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展素质教育D加强现代人文教育

单选题马克思认为,造就全面发展的人的途径的方法是( )A强化现代科学教育B运用现代教育技术C教育与生产劳动相结合D全面改革课堂教学