在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是（ ）。 A．曲表观点 B．巧避锋芒 C．暗示批评 D．美化语言
在师生沟通过程中,不恰当的体态语是()。 A、面带微笑B、会意点头C、赞许目光D、手指乱戳
泡沫系统在盾构施工过程中起到（）、（）和（）的作用。
在电话沟通过程中，适时的进行一些恰当的提问，可以起到什么作用？
沟通过程中可以起到很好润滑作用的就是赞美，共有几种？（）A、反向赞美B、直接赞美C、自我赞美D、间接赞美
领导在管理活动中，作用主要体现在三方面（）。A、在决策过程中起到指向和决断作用B、在组织管理中主要起到任务指派作用C、在组织体系中起到权衡和调动作用D、在组织行为方面发挥的是激励与协调作用
大堂经理在与客户沟通时，应掌握的沟通策略要点有：直言、委婉、（）、沉默、自言、含蓄。
师生沟通中的口语艺术要注意（）A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄
在沉淀重量分析中，加入过量沉淀剂的作用是（）。A、减少重量分析过程中产生的误差B、起到酸效应作用C、起到盐效应作用D、起到配位效应作用
润滑油的作用下列说法正确的是（）。A、只起润滑作用B、除润滑作用外，还可起到冷却密封防锈吸振等作用C、不能起到防腐作用D、不能起到冷却作用
倾听在沟通中非常重要，可以起到激发对方谈话欲望的作用。
在品茗过程中，茶点的品质是最重要的，茶只起到调剂作用。
在沟通过程中，特别是初次接触时，一个人的外貌、衣着、风度等（）因素起到不可忽视的作用。
非言语的沟通在沟通中能够起到：（）A、表达个人感情B、对言语表达起加强作用C、对言语表达起否定作用D、起维持关系作用E、表达个人的情绪
在行政执法沟通的过程中，非语言沟通起着其他沟通方式所不能代替的作用。
在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是（）、（）和具有（）的。
用“弦外之音”进行沟通的形式是（）A、正式沟通B、非正式沟通C、口头沟通D、含蓄的沟通
多选题领导在管理活动中，作用主要体现在三方面（）。A在决策过程中起到指向和决断作用B在组织管理中主要起到任务指派作用C在组织体系中起到权衡和调动作用D在组织行为方面发挥的是激励与协调作用
单选题在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是()。A曲表观点B巧避锋芒C暗示批评D美化语言
判断题师生沟通中的口语艺术要注意准确鲜明，切不可委婉含蓄。()A对B错
多选题师生沟通中的口语艺术要注意（）A幽默B委婉C准确鲜明D含蓄
多选题沟通过程中可以起到很好润滑作用的就是赞美，共有几种？（）A反向赞美B直接赞美C自我赞美D间接赞美
单选题用“弦外之音”进行沟通的形式是（）A正式沟通B非正式沟通C口头沟通D含蓄的沟通
填空题在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是（）、（）和具有（）的。