单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

单选题
达尔克罗兹教学法的主要内容是()。
A

体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动

B

体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动

C

艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动

D

体态律动、节奏创编、即兴音乐活动


参考解析

解析: 达尔克罗兹是瑞士日内瓦音乐学院教授,其教学法主要是体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动。

相关考题:

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法

下面图片中的教学方法,属于哪种教学方法( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐是()教学法的核心理念。A.凯洛夫B.柯达伊C.奥尔夫D.达尔克罗兹

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

提出“体态律动教学法”的教育家是( )?A.柯达伊B.达尔克罗兹 C.奥尔夫D.铃木镇一

“强调音乐是动的艺术,主张体态律动,并以游戏作为教学的主要方式”是( )的教学法 A.达尔克罗兹B.奥尔夫C.柯达伊D.美国综合音乐教学

首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

声势教学是哪种教学法的观点之一( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法( )?A.奥尔夫教学法B.达尔克罗兹教学法C.柯达伊教学法D.科尔文教学法

强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是( )。A.美国综合音乐教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

( )的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。A.奥尔夫B.铃木镇一C.柯达伊D.达尔克罗兹

达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?(  )A.意大利B.乌克兰C.瑞士D.爱尔兰

下列对应不正确的是(  )。A.柯达伊教学法匈牙利B.铃木教学法日本C.奥尔夫教学法美国D.达尔克罗兹教学法瑞士

简述达尔克罗兹音乐教学法的基本原则。

创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A、达尔曼B、铃木镇一C、达尔克罗兹D、卡巴列夫斯基

()课程的开设,标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。

声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、美国综合音乐教学法

达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

“强调音乐是动的艺术,主张体态律动,并以游戏作为教学的主要方式”是()教学法。A、达尔克罗兹B、奥尔夫C、柯达伊D、美国综合音乐感

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法

单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

单选题声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。A达尔克罗兹教学法B奥尔夫教学法C柯达伊教学法D美国综合音乐教学法

问答题简述达尔克罗兹音乐教学法的基本原则。

单选题“强调音乐是动的艺术,主张体态律动,并以游戏作为教学的主要方式”是()教学法。A达尔克罗兹B奥尔夫C柯达伊D美国综合音乐感

单选题“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法?( )A奥尔夫教学法B达尔克罗兹教学法C柯达伊教学法D柯尔文教学法

单选题创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A达尔曼B铃木镇一C达尔克罗兹D卡巴列夫斯基

填空题()课程的开设,标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。