单选题某34岁的男性,每天早上穿衣服,要按照一定的次序,稍稍感到不合适,就要脱下来从新再穿,甚至重复多次。此症状最有可能是()A强迫观念B强迫行为C刻板行为D冲动行为

单选题
某34岁的男性,每天早上穿衣服,要按照一定的次序,稍稍感到不合适,就要脱下来从新再穿,甚至重复多次。此症状最有可能是()
A

强迫观念

B

强迫行为

C

刻板行为

D

冲动行为


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某患者每天反穿衣服,来表示自己表里不一,该症状称为象征性思维()。 此题为判断题(对,错)。

下述哪条不属强迫症状()A.出门后反复检查门是否锁好B.穿衣服时需先穿毛衣、外衣,再穿袜子、裤子,如次序打乱就烦躁不安C.总是怀疑自己听错了老师布置的作业,需反复向同学、老师验证才放心D.总是怀疑自己有病,虽经各种化验证实无病,仍不放心E.反复洗手,害怕手上有乙型肝炎病毒

气门组的功用是按照规定的时刻(配气相位)和次序(发火次序)开闭进、排气门,并保证一定的开度。此题为判断题(对,错)。

相同时间片段的强与弱,按照一定的次序循环重复,叫做( )。A.节奏B.拍子C.变换拍子D.节奏型

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重复锻炼法是对某一锻炼方法按照一定负荷要求,多次重复同一动作进行锻炼的方法。

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开展文学教育活动,在儿童第一次接触作品时教师要()A、多次重读讲述B、避免过多重复讲述C、边多次讲述边多次提问D、先多次提问再开始多次讲述

彭某,男,47岁,病人每天反复说:“你是医生„医生„„医生„,请你给我看病„„看病„„看病„„我要回家„„回家„„回家„„”该症状可能是()A、持续语言B、刻板语言C、重复言语D、模仿语言

相同时间片段的强与弱,按照一定的次序循环重复,叫做()。A、节奏B、拍子C、变换拍子D、节奏型

某34岁的男性,每天早上穿衣服,要按照一定的次序,稍稍感到不合适,就要脱下来从新再穿,甚至重复多次。此症状最有可能是()A、强迫观念B、强迫行为C、刻板行为D、冲动行为

下列叙述哪项不属于强迫症状A、出门后反复检查门是否锁好B、穿衣服时需先穿毛衣、外衣,再穿袜子、裤子;如果次序打乱则烦躁不安C、总是怀疑自己听错了老师布置的作业,需反复向老师验证才放心D、总是怀疑自己有病,虽经各种化验证实,仍然不放心E、反复洗手,生怕手上有乙肝病毒

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患者经常感觉大肠或小肠部位疼痛,有牵,拉、扭转甚至断裂感,因而不敢进食,并感到有小昆虫在爬行,虽经内科医生做了各种检查仍然拒绝接受医生的解释。此症状可能是A、错觉B、内感性不适C、幻触D、内脏性幻觉E、躯体化症状

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判断题在寒冷的季节,为了防止着凉,保育员给幼儿穿衣服的顺序应该是先穿裤子和袜子,再穿毛衣或棉衣。A对B错

单选题下述哪条不属强迫症状( )A出门后反复检查门是否锁好B穿衣服时需先穿毛衣、外衣,再穿袜子、裤子,如次序打乱就烦躁不安C总是怀疑自己听错了老师布置的作业,需反复向同学、老师验证才放心D总是怀疑自己有病,虽经各种化验证实无病.仍不放心E反复洗手,生怕手上有乙肝病毒

单选题开展文学教育活动,在儿童第一次接触作品时教师要()A多次重读讲述B避免过多重复讲述C边多次讲述边多次提问D先多次提问再开始多次讲述

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