单选题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于()。A科学课程B活动课程C隐性课程D核心课程

单选题
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于()。
A

科学课程

B

活动课程

C

隐性课程

D

核心课程


参考解析

解析: 隐性课程亦称为潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。如师生关系、校园文化、学风等。故选C。

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请教教师资格考试选择题:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于() 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程

简述课堂心理气氛的类型和影响因素。

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程

下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()? A.环境因素B.心理因素C.文本因素D.学生因素和教师因素

下列有关隐性课程的论述正确的是()A、对学生起到潜移默化影响的因素B、班级风气属于隐性课程C、人际关系属于隐性课程D、校园文化属于隐性课程

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上它属于( )。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程

影响课堂教学效率高低的主要因素是{ }、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。

下列因素中不属于影响课堂要素的是()。A.教师B.学生C.学习过程D.学习情境

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于(  )。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程

下列选项中,不属于课堂教学生成性问题的影响因素的是哪一项()?A文本因素B心理因素C环境因素D学生因素和教师因素

影响青少年学习成效的主要因素是()A学校因素.家庭因素和学生自身因素B学生的生理成熟水平和学生的性格特点C学生的智力发展水平与学生的气质类型D家长的性格类型与学生的性格类型

高效课堂文化从内容上,它包括学校()A、墙壁文化B、校园文化C、班级文化D、小组文化

高效课堂文化从类型上,它包括外显和()两种;从内容上,它包括()、校园文化、()、小组文化等;从空间上,它包括()、墙壁文化、()、楼道文化、()、办公室文化等;从系统上,它包括信念文化、识别文化、()等;从形态上,它包括()、制度文化、()等。

校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )

影响课堂交往的因素诸多,以下影响因素中是课堂交往的先导和学生掌握知识的起点是()。A、学习内驱力B、学习热情C、学习动机D、学习兴趣

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于()。A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程

尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。

简答课堂角色结构的动态变化类型及影响因素。

在大学第二课堂,参加校园文化活动能锻炼自己的能力主要表现在以下几个方面()。 ⑴校园文化具有广泛的群众性,学校任何一个成员都在有意无意中能受到熏陶和影响。 ⑵校园文化具有强大的渗透性,使学生能在生动活泼的环境中不断受到潜移默化的影响。 ⑶校园文化具有自娱自乐性,能使学生的思想境界得到升华,培养高尚的情操。A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑴⑶D、⑴⑵⑶

校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一。

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课

校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程

校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程

单选题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。A科学课程B活动课程C隐性课程D核心课

判断题校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )A对B错

单选题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。A学科课程B活动课程C隐性课程D核心课程

多选题下列有关隐性课程的论述正确的是()A对学生起到潜移默化影响的因素B班级风气属于隐性课程C人际关系属于隐性课程D校园文化属于隐性课程

单选题影响青少年学习成效的主要因素是()A学校因素.家庭因素和学生自身因素B学生的生理成熟水平和学生的性格特点C学生的智力发展水平与学生的气质类型D家长的性格类型与学生的性格类型