单选题按照不同的目的、标志进行分类，把性质相同、生产条件相同的数据归为一类，亦称（）。A散布图法B排列图法C分类法D直方图法
单选题
按照不同的目的、标志进行分类，把性质相同、生产条件相同的数据归为一类，亦称（）。
A
散布图法
B
排列图法
C
分类法
D
直方图法
参考解析
解析：
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有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草，然后让儿童将其分 为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类，大你部分美国儿童则把牛 和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的 关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的？A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类B.鸡和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各所属的“实体”范畴进行分类D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
下列关于分层法的表述，错误的是()。A:分层的目的就是把性质相同的数据归纳在一起B:常用分层标志有操作者、设备、原材料、缺陷项目等C:分层法的关键是尽量使同一层内的数据波动大一些，各层间的数据波动小一些D:分层法把收集到的原始质量数据按照一定的目的加以分类整理，据此进行质量分析
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单选题有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的？（ ）A马和青草是按照事物之间的关系被列为一类B鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类C美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类D美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
单选题关于分层法的表述，错误的是（）。A分层的目的就是把性质相同的数据归纳在一起B常用分层标志有操作者、设备、原材料、缺陷项目等C分层法的关键是尽量使同一层内的数据波动大一些，各层间的数据波动小一些D分层法把收集到的原始质量数据按照一定的目的加以分类整理，据此进行质量分析
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