多选题下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。A多是通过课堂教学实现B比较注重职业伦理知识的灌输C重视榜样的作用D要求教师言传身教E课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高F职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
多选题
下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。
A
多是通过课堂教学实现
B
比较注重职业伦理知识的灌输
C
重视榜样的作用
D
要求教师言传身教
E
课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高
F
职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
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职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。A、我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境B、我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境C、我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境D、我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
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职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A、职业伦理知识的掌握B、职业伦理情感的形成C、职业伦理行为习惯D、职业技能的掌握
职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。A、职业伦理教育效益B、职业伦理教育效果C、职业伦理教育效率D、职业伦理教育目标
下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。A、多是通过课堂教学实现B、比较注重职业伦理知识的灌输C、重视榜样的作用D、要求教师言传身教E、课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高F、职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则
职业伦理的多样性是指（）。A、职业伦理与职业岗位的特点相适应B、职业伦理的内容因职业的不同而异C、职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性D、各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
单选题职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A职业伦理知识的掌握B职业伦理情感的形成C职业伦理行为习惯D职业技能的掌握
单选题职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。A不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制B设置职业伦理课程，进行专门教育C举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知D加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
单选题职业伦理的多样性是指（）。A职业伦理与职业岗位的特点相适应B职业伦理的内容因职业的不同而异C职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性D各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
单选题职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。A我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境B我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境C我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境D我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
单选题下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）A强制B自由C公正D仁爱