广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）产生的行为或行为潜能的相对 【 】A.升华 B．发挥 C。表现 D．持久的变化
冷冻干燥正确的工艺流程为A、测共熔点→预冻→升华→干燥B、测共熔点→预冻→干燥→升华C、预冻→测共熔点→升华→干燥D、预冻→测共熔点→干燥→升华E、预冻→升华→干燥→测共熔点
广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。 A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化
阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型?()A. 反向行为B. 压抑C. 合理化D. 升华
导游员的道德升华包括（）A、道德认识的升华B、道德情感的升华C、道德意志的升华D、道德信念的升华
导游员道德人格的升华包括（）A、导游员道德认识的升华B、导游员道德情感的升华C、导游员道德意志的升华D、导游员道德信念的升华
三聚氰胺的熔点（）A、200（升华）B、300（升华）C、400（升华）
下面哪一项是应对挫折的积极行为反应？（）A、冷漠B、退化C、升华D、反向
阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）A、反向行为B、压抑C、合理化D、升华
广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）A、升华B、发挥C、表现D、持久的变化
遭遇挫折后，最积极的行为反应是（）A、幽默B、升华C、表同D、补偿
广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化
从需要的产生到目标的实现，人的行为是一个循环往复、不断升华的过程。
受挫后的建设性行为主要有（）A、升华B、坚持C、替代D、补偿E、折中
下列挫折防卫行为中，最积极的是（）。A、攻击B、妥协C、升华D、回归E、合理化
单选题冷冻干燥正确的工艺流程为（ ）。A测共熔点→预冻→升华→干燥B测共熔点→预冻→干燥→升华C预冻→测共熔点→升华→干燥D预冻→测共熔点→干燥→升华E预冻→升华→干燥→测共熔点
单选题下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应（）A幻想B升华C回归（退化）D压抑
多选题导游员道德人格的升华包括（）A导游员道德认识的升华B导游员道德情感的升华C导游员道德意志的升华D导游员道德信念的升华
单选题阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）A反向行为B压抑C合理化D升华
单选题广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）A地升华B发挥C表现D持久的变化
单选题广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（ ）。A升华B发挥C表现D持久的变化
单选题下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？（）A幻想B升华C回归D压抑
单选题自我与道德行为间的重要中介变量是（）A激励B移情C自我揭露D升华
单选题阿Q被人打了以后说是儿子打了老子，属于下列哪种自卫方式（）。A反向行为B升华C压抑D合理化
多选题导游员的道德升华包括（）A道德认识的升华B道德情感的升华C道德意志的升华D道德信念的升华
单选题下列挫折防卫行为中，最积极的是（）。A攻击B妥协C升华D回归E合理化