单选题比较甲、乙两种方案治疗失眠的效果,把300例病人随机分到两组,每组150例,结果甲组有效105例,乙组有效135例,首选的检验方法是().A成组四格表X2检验B四格表的确切概率法C配对四格表X检验D行×列表X2检验E两样本秩和检验

单选题
比较甲、乙两种方案治疗失眠的效果,把300例病人随机分到两组,每组150例,结果甲组有效105例,乙组有效135例,首选的检验方法是().
A

成组四格表X2检验

B

四格表的确切概率法

C

配对四格表X检验

D

行×列表X2检验

E

两样本秩和检验


参考解析

解析: 暂无解析

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有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时,从甲组抽调了四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重,于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论( )。A. 甲组原有16人,乙组原有11人 B. 甲、乙两组原组员人数之比为16∶11C. 甲组原有11人,乙组原有16人 D. 甲、乙两组原组员人数比为11∶16

比较两组测定结果的精密度。甲组:0.38%,0.38%,0.39%,0.40%,0.40%;乙组:0.37%,0.39%,0.39%,0.40%,0.41%。则( )。A、甲、乙两组相同B、甲组比乙组高C、乙组比甲组高D、需要准确度数据才能判断E、无法判断

用两种药物治疗甲乙两组相同病人,其中甲组病人数是乙组的l0倍。若两组的治愈率相等,比较两组总体治愈率95%置信区间,则A.甲乙组一样精密B.甲组比乙组精密C.乙组比甲组精密D.甲组比乙组准确E.乙组比甲组准确

某厂有甲、乙两组共同生产某种产品。若甲组先生产1天,然后两组又一起生产了5天,则两组产量一样多。若甲组先生产了300个产品,然后两组同时生产4天,则乙组比甲组多生产100个产品。两组一天各生产多少个产品?

比较两组工作成绩:算术平均数甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,则( )。A.甲组算术平均数代表性高于乙组B.乙组算术平均数代表性高于甲组C.甲组工作的均衡性好于乙组D.乙组工作的均衡性好于甲组E.甲组离散程度大于乙组

有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时,从甲组抽调了甲组四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重,于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论( )。A.甲组原有16人,乙组原有11人B.甲、乙两组原组员人数之比为16:11C.甲组原有11人,乙组原有16人D.甲、乙两组原组员人数之比为ll:16

用两种药物治疗甲、乙两组相同病人,其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等,比较两总体治愈率95%置信区间,则A、甲、乙组一样精密B、甲组比乙组精密C、乙组比甲组精密D、甲组比乙组准确E、乙组比甲组准确

今有桃95个,分给甲、乙两个工作组的工人吃,甲组分到的桃有2/9是坏的,其他是好的,乙组分到的桃有3/16是坏的,其他是好的。甲、乙两组分到的好桃共有( )个。A.63B.75C.79D.86

为方便值班轮休,现将甲、乙两组奥运志愿者服务队拆分成3组,原甲组人数的1/3加乙组人数的+值早班;原甲组人数的1/4与乙组人数的1/3值中班;两组剩下共25人值晚班。假定每人每天只值一班,则甲、乙两组原来共有()人。A.42B.48C.60D.72

在甲乙两组数据中,若甲组的标准差小于乙组的标准差,则()A.两组平均数相同B.甲组平均数大于乙组C.乙组平均数大于甲组D.不能确定

为了提高学生的阅读能力,研究人员设计了A、B两套阅读方案。为了比较这两套方案的效果,研究人员将被试学生分为两组,甲组采用方案A,乙组采用方案B。在随后的阅读能力测试中,甲组学生比乙组学生的平均分高出很多。研究人员据此认为,采用阅读方案A更有助于提高学生的阅读能力。上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提?A.甲组学生人数多于乙组B.两组学生的阅读能力均有所提高C.甲组学生的阅读速度明显快于乙组D.两组学生在方案实施前的阅读能力基本相同

某医师要对甲、乙两疗法的疗效作比较,把患者随机分为两组,以两种方法治疗,得如下结果:研究治疗方法的治疗结果构成是否有差别,可用A.秩和检验B.标准化法C.回归分析D.行×列表资料χ检验E.相关分析

某医师要对甲、乙两疗法的疗效作比较,把患者随机分为两组,以两种方法治疗,得如下结果:此资料的类型是A.多项无序分类资料B.单向有序分类资料C.定量资料D.二项无序分类资料E.双向有序分类资料

比较甲、乙两种方案治疗失眠的效果,把300例患者随机分到两组,每组150例,结果甲组有效105例,乙组有效135例,首选的检验方法是A.成组四格表X检验B.四格表的确切概率法C.配对四格表X检验D.行×列表X检验E.两样本秩和检验

有甲、乙两个课外活动小组,甲组的人数是乙组的4/5,后来又从乙组调16人到甲组,这时乙组人数是甲组的3/4,甲、乙两组原来各有多少人?( )A.甲组40人,乙组50人 B.甲组80人,乙组100人C.甲组48人,乙组60人 D.甲组56人,乙组70人

31例已确定肠蠕动有问题的患者,被随机分为两组,分别给予甲、乙两种饮食,观察饮食的排出时间(小时),结果如下。请问两种饮食对肠蠕动效果有无差别? 甲组:78、76、45、56、52、67、70、69、53、61、70、63、69、76、58、66  乙组:97、74、79、84、96、100、99、96、57、63、67、67、88、83、71

比较两组工作成绩发现:均值甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,由此可推断()A、乙组均值代表性高于甲组B、甲组均值代表性高于乙组C、乙组工作的均衡性好于甲组D、甲组工作的均衡性好于乙组E、甲组离散程度大于乙组

比较两组工作成绩:算术平均数甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,则()A、乙组算术平均数代表性高于甲组B、甲组算术平均数代表性高于乙组C、乙组工作的均衡性好于甲组D、甲组工作的均衡性好于乙组E、甲组离散程度大于乙组

用两种药物治疗甲乙两组相同病人,其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等,比较两组总体治愈率95%置信区间,则()A、甲乙组一样精密B、甲组比乙组精密C、乙组比甲组精密D、甲组比乙组准确E、乙组比甲组准确

比较甲、乙两种方案治疗失眠的效果,把300例病人随机分到两组,每组150例,结果甲组有效105例,乙组有效135例,首选的检验方法是().A、成组四格表X2检验B、四格表的确切概率法C、配对四格表X检验D、行×列表X2检验E、两样本秩和检验

某临床医师选择112例病人,并将其随机分为甲、乙两组,给予甲组服用1号药片,乙组服用2号药片,进行双盲治疗,仔细观察和记录结果,评价两种药片的优劣,这种方法是()。A、社区试验B、临床试验C、病例分析D、现场实验E、生态学研究

比较两组测定结果的精密度() 甲组:0.19%,0.19%,0.20%,0.21%,0.21% 乙组:0.18%,0.20%,0.20%,0.21%,0.22%A、甲、乙两组相同B、甲组比乙组高C、乙组比甲组高D、无法判

单选题用两种药物治疗甲乙两组相同病人,其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等,比较两组总体治愈率95%置信区间,则()A甲乙组一样精密B甲组比乙组精密C乙组比甲组精密D甲组比乙组准确E乙组比甲组准确

单选题比较两组测定结果的精密度甲组:0.38%,0.38%,0.39%,0.40%,0.40%乙组:0.37%,0.39%,0.39%,0.40%,0.41%。()A甲、乙两组相同B甲组比乙组高C乙组比甲组高D无法判别

单选题比较两组测定结果的精密度。甲组:0.38%,0.38%,0.39%,0.40%,0.40%;乙组:0.37%,0.39%,0.39%,0.40%,0.41%。则()。A甲、乙两组相同B甲组比乙组高C乙组比甲组高D需要准确度数据才能判断E无法判断

单选题某临床医师选择112例病人,并将其随机分为甲、乙两组,给予甲组服用1号药片,乙组服用2号药片,进行双盲治疗,仔细观察和记录结果,评价两种药片的优劣,这种方法是()。A社区试验B临床试验C病例分析D现场实验E生态学研究

单选题某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S2甲=36,S2乙=30,则两组成绩的稳定性:(  ).A甲组比乙组的成绩稳定B乙组比甲组的成绩稳定C甲、乙两组的成绩一样稳定D无法确定