提出两种尺度的论述来理解“美的规律”的是()A、鲁迅B、黑格尔C、沃伦D、马克思
马克思在《手稿》中提出的“美的规律”是指（）A、造型的规律B、造型美的规律C、种的尺度D、内在的尺度E、“种的尺度”和“内在的尺度”的综合统一
尺度往往以哪两个概念来表达？尺度和比例尺的关系如何？
如何理解马克思主义中关于马克思主义政党建设的思想？
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是（）A、如何理解自然的本质B、如何理解精神的本质C、如何理解宗教的本质D、如何理解社会的本质
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题（）A、如何理解自然的本质B、如何理解精神的本质C、如何理解宗教的本质D、如何理解社会的本质
问答题对设计中的功能美、科学美、技术美，你如何理解？
问答题中国当代美学界对于美的本质问题的探索有哪些主要观点？其优缺点各是什么？你如何理解这一问题？
问答题如何理解形成性评价、总结性评价（美课程专家斯克里文1967年提出）与诊断性评价？
多选题马克思在《手稿》中提出的“美的规律”是指（）A造型的规律B造型美的规律C种的尺度D内在的尺度E“种的尺度”和“内在的尺度”的综合统一
问答题如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义？
问答题应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？