单选题提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是()。A蒙台梭利B福禄培尔C欧文D麦克米伦姐妹

单选题
提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是()。
A

蒙台梭利

B

福禄培尔

C

欧文

D

麦克米伦姐妹


参考解析

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相关考题:

主观唯心主义者主张()。 A、认识来源于绝对观念B、人在神的启示下认识世界C、世界是可以认识的D、世界万物是“感觉的复合”

福禄贝尔的学前教育思想及实践主要包括以下方面()。 A、创建了世界上第一所幼儿园、明确提出了幼儿园的任务B、创制了“恩物”C、强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用D、强调作业的重要性

幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。()

为幼儿选择科学教育的内容时,要注意包括与幼儿有联系的各方面的知识,使幼儿对世界有一个全面、整体的认识。()

使儿童了解生命的起源,简单了解生育和分娩的过程,懂得()是大自然最伟大的奇迹之一。 A.认识宇宙B.认识世界C.日常学习D.创造生命

辩证唯物主义认识论( )。A.坚持“从物到感觉和思想”的认识路线B.肯定认识的本质是对客观世界的反映C.认为认识能够提供客观世界的正确映象D.提出实践是认识的基础

认识世界和改造世界是辩证统一的,表现为()。A.认识的任务归根到底在于解释世界B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C.要有效地改造世界,必须要正确认识世界D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

1990年3月,()在泰国宗迪恩召开,标志着世界全民教育思想的正式提出。A、世界全民教育大会B、世界公民教育大会C、世界妇女教育大会D、世界成人教育大会

提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是()。A、蒙台梭利B、福禄培尔C、欧文D、麦克米伦姐妹

幼儿期,儿童对世界的认识处于感性认识阶段,幼儿是借助于()来认识世界的。A、颜色B、形状C、声音D、动作

幼儿认识周围物质世界的重要手段是()。A、味觉B、触觉C、嗅觉D、皮肤觉

()、()、()是幼儿认识客观世界的基本要素。

()是幼儿认识客观世界的基本要素A、感受B、操作C、观察D、体验

蔡元培提出的世界观教育,就是要对现实世界有积极的认识和态度。

认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()A、改造世界是认识世界的目的和归宿B、认识世界是改造世界的目的和归宿C、认识世界就是为了解释世界D、改造世界必先认识世界

认识世界和改造世界的关系不包括()。A、认识世界有助于改造世界B、改造世界能够深化和拓展对世界的认识C、改造世界能够独立于认识世界D、认识世界和改造世界是一个矛盾的过程

下列各项体现实践是认识发展的动力的有()。A、实践不断给人们提出新的课题,推动人们去进行新的探索和研究B、实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们不断解决认识课题C、实践还改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力D、实践是人们改造世界的感性活动E、实践是认识的最终归宿,可以有效地改造世界

认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。下列对此理解正确的是()。A、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界B、认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的C、认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程D、认识世界和改造世界的过程,既是认识和改造客观世界的过程,也是认识和改造主观世界的过程

认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()A、认识的任务归根到底在于解释世界B、认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C、要有效地改造世界,必须正确地认识世界D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

一切唯心主义都主张()。A、世界是不可认识的B、人在神的启示下可以认识世界C、世界万物不过是“感觉的复合”D、认识归根结底来源于精神

多选题认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()A改造世界是认识世界的目的和归宿B认识世界是改造世界的目的和归宿C认识世界就是为了解释世界D改造世界必先认识世界

多选题认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()A认识的任务归根到底在于解释世界B认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C要有效地改造世界,必须正确地认识世界D认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

多选题幼儿期,儿童对世界的认识处于感性认识阶段,幼儿是借助于()来认识世界的。A颜色B形状C声音D动作

单选题1990年3月,()在泰国宗迪恩召开,标志着世界全民教育思想的正式提出。A世界全民教育大会B世界公民教育大会C世界妇女教育大会D世界成人教育大会

填空题()、()、()是幼儿认识客观世界的基本要素。

单选题认识世界和改造世界的关系不包括()。A认识世界有助于改造世界B改造世界能够深化和拓展对世界的认识C改造世界能够独立于认识世界D认识世界和改造世界是一个矛盾的过程

单选题一切唯心主义都主张()。A世界是不可认识的B人在神的启示下可以认识世界C世界万物不过是“感觉的复合”D认识归根结底来源于精神