（）是幼儿认识客观世界的基本要素A、感受B、操作C、观察D、体验

（）是幼儿认识客观世界的基本要素

  • A、感受
  • B、操作
  • C、观察
  • D、体验

相关考题：

信息是构成客观世界的基本要素之一。( ) 此题为判断题(对，错)。
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辩证唯物主义认识论（ ）。A．坚持“从物到感觉和思想”的认识路线B．肯定认识的本质是对客观世界的反映C．认为认识能够提供客观世界的正确映象D．提出实践是认识的基础
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人类认识的“模特儿”是客观物质世界。
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“实事求是”就是对（）及其规律的认识和把握。A、客观世界B、客观事物C、主观世界D、主观认识
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一般来说，人们对客观世界的认识是有局限的，接受信息是为了减少对客观世界认识的（）。
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幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于（）来认识世界的。A、颜色B、形状C、声音D、动作
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“科学”是一个外来词，人们对科学的定义往往是从对客观世界的认识去规定。目前，对科学的内涵规定主要有哪三种看法（）A、对客观世界知识的反映B、反映客观世界的知识体系C、获取客观世界一切信息D、认识客观世界的事业E、对经验历史的总结
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以下哪个不是有关科学的内涵规定（）A、对客观世界认识的反映B、反映客观世界的知识体系C、认识客观世界的事业D、认识客观世界的工具
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下列对于科学内涵规定的看法，正确的是（）A、对客观世界知识的反映B、对客观世界的补充C、反映客观世界的知识体系D、认识客观世界的事业E、对经验历史的总结
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科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识
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（）、（）、（）是幼儿认识客观世界的基本要素。
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信息是构成客观世界的基本要素之一。
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认识的客体是（）A、客观世界B、客观事物C、进入实践视野中的客观世界D、主体指向的客观事物E、依赖于认识中的主体
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下列命题中属于唯心主义的有（）A、人的认识不仅反映客观世界，而且能通过实践改变世界B、客观世界是人的认识的创造物C、数学和逻辑是人的理性的自由创造D、认识是客观世界的主观映象
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认识的起点是（）。A、社会存在B、感觉C、理性认识D、客观世界
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为什么说认识是对客观世界的能动反映？
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认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）A、认识的任务归根到底在于解释世界B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界C、要有效地改造世界，必须正确地认识世界D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
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填空题一般来说，人们对客观世界的认识是有局限的，接受信息是为了减少对客观世界认识的（）。
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单选题以下哪个不是有关科学的内涵规定（）A对客观世界认识的反映B反映客观世界的知识体系C认识客观世界的事业D认识客观世界的工具
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多选题幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于（）来认识世界的。A颜色B形状C声音D动作
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多选题下列命题中属于唯心主义的有（）A人的认识不仅反映客观世界，而且能通过实践改变世界B客观世界是人的认识的创造物C数学和逻辑是人的理性的自由创造D认识是客观世界的主观映象
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填空题（）、（）、（）是幼儿认识客观世界的基本要素。
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多选题（）是幼儿认识客观世界的基本要素A感受B操作C观察D体验
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多选题下列命题中属于唯心主义的有（）。A人的认识不仅反映客观世界，而且创造客观世界B客观世界是人的认识的创造C数学和逻辑是人的理性的创造物D认识是客观世界的主观映象
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判断题信息是构成客观世界的基本要素之一。A对B错
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多选题认识的客体是（）A客观世界B客观事物C进入实践视野中的客观世界D主体指向的客观事物E依赖于认识中的主体
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多选题“科学”是一个外来词，人们对科学的定义往往是从对客观世界的认识去规定。目前，对科学的内涵规定主要有哪三种看法（）A对客观世界知识的反映B反映客观世界的知识体系C获取客观世界一切信息D认识客观世界的事业E对经验历史的总结
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