多选题风险识别的两个阶段为（）。A明确事项B辨别风险C分析风险D预测损失
多选题
风险识别的两个阶段为（）。
A
明确事项
B
辨别风险
C
分析风险
D
预测损失
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指A、有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段-有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段
心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指( )A、有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段
从监管实践看，风险监管包括两个阶段，（ ）。A．第一阶段是以合规监管，第二阶段是风险监管阶段B．第一阶段是以风险为本的监管，第二阶段是“骆驼”评级监管阶段C．第一阶段是"骆驼"评级监管阶段，第二阶段是以风险为本的监管D．第一阶段是风险监管阶段，第二阶段是合规监管
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化
按照鲍尔比的划分，依恋的发展经历的发展阶段正确的是（）A、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段B、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段C、特殊情感联结阶段、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段D、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段E、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A、通识教育与专业教育相互排斥B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、以专业教育为主，通识教育为辅D、通识教育是专业教育的延伸与深化
单选题心理学家鲍尔比所认为婴儿依恋发展三阶段正确指的是（ ）。A特殊的情感联结阶段—有差别的社会反应阶段—无差别的社会反应阶段B有差别的社会反应阶段—特殊的情感联结阶段—无差别的社会反应阶段C无差别的社会反应阶段—有差别的社会反应阶段—特殊的情感联结阶段D特殊的情感联结阶段—无差别的社会反应阶段—有差别的社会反应阶段E有差别的社会反应阶段—无差别的社会反应阶段—特殊的情感联结阶段
单选题心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指（）。A有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段B特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段C无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段D特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段E有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段
多选题美国银行业在风险监管时期经历了两个阶段，分别是（）A审慎监管阶段B内控监管阶段C资本监管阶段D风险为本监管阶段