《论毅力》中自始至终贯穿全文的说理方法是（ ）。 A.归纳法 B.正反对举 C.层递 D.演绎
《论毅力》“更譬诸操舟···故彼岸不可达也”用了什么修辞手法以及说明了什么？
《秋水》和《论毅力》都采用的修辞手法是（）A、层递B、正反对比C、顶真D、比喻
梁启超在论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于（）A、比较不同层次的人生态度B、阐明毅力大小不同结果也不同C、显示毅力的重要性D、强调只有毅力至强方能取得事业成功
指出《归园田居》诗中运用对比手法的地方，并说明其表现作用？
指出《论毅力》中运用层递手法的地方，并说明其作用。
例举《都江堰》文中运用对比手法的地方，说明其对比意义。
《论毅力》中自始至终贯穿全文的说理方法是（）。A、归纳法B、正反对举C、层递D、演绎
梁启超在《论毅力》一文中，以操舟作比，将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述，在这里运用的修辞手法是（）A、递进B、层递C、类比D、对比
例举《都江堰》文中运用象征手法的地方，说明其对比意义。
单选题《论毅力》中自始至终贯穿全文的说理方法是（）。A归纳法B正反对举C层递D演绎
问答题指出《论毅力》中运用层递手法的地方，并说明其作用。
问答题指出《归园田居》诗中运用对比手法的地方，并说明其表现作用？
单选题《秋水》和《论毅力》都采用的修辞手法是（）A层递B正反对比C顶真D比喻
多选题《论毅力》文中运用层递修辞手法的有 ( )A阐述天下古今之成败时B阐述人生所遇顺境与逆境的状况时C阐述意志力强弱的五种结果时D驳斥旁观者的观点时E以“我”的操舟状况作类比时
单选题《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是 ( )A比喻B比拟C排比D层递
问答题什么叫层递，《论毅力》在什么地方使用了层递？
问答题《论毅力》“更譬诸操舟···故彼岸不可达也”用了什么修辞手法以及说明了什么？
单选题梁启超在《论毅力》一文中，以操舟作比，将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述，在这里运用的修辞手法是（）A递进B层递C类比D对比
单选题梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于（）A比较不同层次的人生态度B阐明毅力大小不同结果也不同C显示毅力的重要性D强调只有毅力至强方能取得事业成功
单选题梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于 ( )A比较不同层次的人生态度B阐明毅力大小不同结果也不同C显示毅力的重要性D强调只有毅力至强方能取得事业的最终成功
问答题例举《都江堰》文中运用象征手法的地方，说明其对比意义。
问答题例举《都江堰》文中运用对比手法的地方，说明其对比意义。