口语交际应具备()能力。 A、倾听B、表达C、交流D、主动插话
演讲对自己的作用不包括() A.提高应变能力B.锻炼口语表达能力C.提高思维能力D.提高动手能力
法律素质是法律人应当具备的职业素质，其要素包括()A、法律思维能力B、法律表达能力C、探知法律事实的能力D、法律辨认能力E、发条记忆能力
演讲对自己的作用是（）A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力
演讲者必备的能力有（）。A、较强的记忆力B、较强的口语表达能力C、较强的应变能力D、较强的逻辑思维能力
公关咨询报告的撰写者应具备的能力不包括（）。A、政治判断能力B、理论分析能力C、逻辑思维能力D、文字表达能力
电话呼叫人员应具备的口语表达能力有（）.A、控制发音B、恰当用词C、有效表达D、音量适中E、慎用语气词
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题，具有严密的逻辑思维能力。
领导者需要具备广泛的能力，典型的具有代表性的三种能力是（）。A、个人能力，表达能力，管理能力B、社会能力，管理能力，学习能力C、思维能力，表达能力，学习能力D、个人能力，社会能力，思维能力
领导者具备的良好心理素质应表现为（）。A、稳定的注意力B、坚强的意志力C、自我控制力D、表达能力
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"表达与交流"教学建议，说法不恰当的一项是（）。A、写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维B、口语交际教学应引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情C、口语交际教学应注重培养人际交往的文明态度和语言修养，如有自信心、有独立见解、相互尊重和理解、谈吐文雅等D、口语交际教学采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识
人民警察应具备的文化素质，主要体现为（）。A、具有相应的文化程度（学历）B、具有良好的文化修养C、写作表达能力D、具有良好的观察、记忆、注意、思维能力
判断题口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。A对B错
单选题领导者需要具备广泛的能力，典型的具有代表性的三种能力是（）。A个人能力，表达能力，管理能力B社会能力，管理能力，学习能力C思维能力，表达能力，学习能力D个人能力，社会能力，思维能力
多选题演讲者必备的能力有（）。A较强的记忆力B较强的口语表达能力C较强的应变能力D较强的逻辑思维能力
多选题高层管理者应具备的最根本的素质和能力包括（）。A一般智力水平B工商管理能力C创造性思维能力D较高的成就动机E开放和变革意识
多选题演讲对自己的作用是（）A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力
多选题人民警察应具备的文化素质，主要体现为（）。A具有相应的文化程度（学历）B具有良好的文化修养C写作表达能力D具有良好的观察、记忆、注意、思维能力
判断题演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。A对B错
判断题应变技能是口才表达者应具备的素质之一。A对B错