单选题实事求是地实施测评,保证测评过程和结果真正反映测评对象的真实素质状况,排除个人的主观臆断,即()A方向性原则B客观性原则C可行性原则D综合性原则

单选题
实事求是地实施测评,保证测评过程和结果真正反映测评对象的真实素质状况,排除个人的主观臆断,即()
A

方向性原则

B

客观性原则

C

可行性原则

D

综合性原则


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素质测评的差异性原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。() 此题为判断题(对,错)。

在员工素质测评的具体实施过程中,以下在准备阶段要做的工作是( )。A收集必要的资料B.组织强有力的测评小组C.测评方案的制定D.选择合理的测评方法E.动员测评对象

每个人事测评都应该有统一的测评指标,因为只有通过它才能把测评客体、测评对象、测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。()

在员工素质测评的具体实施过程中,在准备阶段要做的工作是()。A:收集必要的资料B:组织强有力的测评小组C:测评方案的制订D:选择合理的测评方法E:动员测评对象

在员工素质测评的具体实施过程中,以下在准备阶段要做得工作是()。A:收集必要的资料B:组织强有力的测评小组C:测评方案的制定D:报告测评指导语E:动员测评对象

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评

在员工素质测评的具体实施过程中,在准备阶段要做的工作是(  )。A.收集必要的资料B.组织强有力的测评小组C.测评方案的制定D.报告测评指导语E.动员测评对象

()是指测评本身可能达到期望目标的程度,也就是测评结果反映被评价对象的真实程度。A:信度B:效度C:稳定度D:真实度

人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括()A、广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排B、测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题C、数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告D、用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

人员测评包含()这几项基本原则。A、特殊素质测评与整体素质测评相结合B、静态测评与动态测评相结合C、客观测评与真实测评相结合D、分项素质测评与综合素质测评相结合

实事求是地实施测评,保证测评过程和结果真正反映测评对象的真实素质状况,排除个人的主观臆断,即()A、方向性原则B、客观性原则C、可行性原则D、综合性原则

人员素质测评的最后一个步骤,也是最重要的一环是()。A、选定被测评的对象B、确定测评机构C、分析测评结果D、撰写测评报告

测评效度,是指测评结果对所测素质反映的()。

素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确,在允许的误差范围之内,这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性

素质测评的()原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性

人员素质测评组织中,()阶段需要明确测评的目的和对象,并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。A、准备B、实施C、测评结果分析D、测评决策

简述构建测评标准体系以及素质测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤。

关于岗位测评的效度是指()A、测试结果的前后一致性B、测评结果反映被评价对象的真实程度C、通过两次测评的相关系数来完成D、测评得分可信赖程度的大小

岗位测评的信度是指()。A、是指测评本身可能达到期望目标的程度B、指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度C、测评结果反映被评对象的真实程度D、指测评结果的前后一致性程度

填空题测评效度,是指测评结果对所测素质反映的()。

单选题人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括()A广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排B测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题C数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告D用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立

单选题人员素质测评组织中,()阶段需要明确测评的目的和对象,并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。A准备B实施C测评结果分析D测评决策

单选题岗位测评的信度是指()。A是指测评本身可能达到期望目标的程度B指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度C测评结果反映被评对象的真实程度D指测评结果的前后一致性程度

单选题素质测评的()原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。A公正性B差异性C准确性D可比性

单选题关于安全等级保护测评力度,下列说法错误的是()A投入越多,测评力度就越强,测评就越有保证B测评广度越大,测评实施的范围越大,测评实施包含的测评对象就越多;测评深度越深,越需要在细节上展开,测评就越严格,因此,就越需要更多的投入C测评力度是在测评过程中实施测评工作的力度,反映测评的广度和深度,体现为测评工作的实际投入程度D测评的广度和深度落实到运行、检查、验收三种不同的测评方法上,能体现出测评实施过程中各方法投入程度的不同

单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系