判断题书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。A对B错

判断题
书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。
A

对

B

错

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中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。A．官学B．私学C．骑士学校D．书院E．社区学院
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中国封建时代的教育系统包括()。A.官学B.私学C.书院D.启蒙教育E.社学
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在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（ ）。A．四门学B．官学C．太学D．私学E．书院
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书院,是封建教育制度下与官学并存的高级形态的私学。() 此题为判断题(对，错)。
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在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有（　　）。A.四门学B.官学C.太学D.私学E.书院
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官学化是清代书院繁荣的标志。
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下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是（）A、官学B、私学C、技术学校D、书院和社学
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中国古代教育的主要形式有（）A、官学B、文士学校C、贵族学校D、私学E、书院
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中国封建时代的教育系统包括（）、A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学
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书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。
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古代由官府举办管辖的学校称为：（）A、私学B、官学C、书院D、大学
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中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院
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与封建社会教育特征不符的是（）。A、师生关系民主化，出现了双轨制B、教育具有阶级性和宗教性C、以“四书五经”等经典为教育内容D、官学与私学、书院和社学并存
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宋朝书院的特点主要有（）A、科举及第  B、自由研究学问  C、书院作为一种教育制度已经确立 D、书院促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣  E、书院官学化的倾向已经出现
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书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是（）。A、白鹿洞书院B、茅山书院C、东林书院D、应天书院
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单选题书院是中国古代特有的教育组织形式，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝，但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是（）。A白鹿洞书院B茅山书院C东林书院D应天书院
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单选题下列选项中不属于中国封建时代教育系统的是（）A官学B私学C技术学校D书院和社学
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多选题中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。A官学B私学C骑士学校D书院E社区学院
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多选题中国古代教育的主要形式有（）A官学B文士学校C贵族学校D私学E书院
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单选题古代由官府举办管辖的学校称为：（）A私学B官学C书院D大学
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多选题中国封建时代的教育系统包括（）、A官学B私学C书院D启蒙教育E社学
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单选题中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和（）教育系统构成。A私塾B寺院C学馆D书院
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判断题书院的出现，形成了中国教育三足鼎立的局面，即官学、私学、书院，这三者之间互相砥砺，成就了中国古代教育的发展和繁荣。A对B错
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