问答题简述农民行为改变的层次、行为改变的难易度及行为改变过程？

问答题
简述农民行为改变的层次、行为改变的难易度及行为改变过程？

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"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )A、"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标B、"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标C、"知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础D、"知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力E、"知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力
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人的行为改变过程有哪几个层次()? A.知识改变B.态度改变C.个人行为改变D.团体行为改变
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健康促进的基本内涵包括A．个人行为改变B．集体行为改变C．政府行为改变D．个人及政府行为改变E．某个特殊人群的行为改变
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简述改变农民行为的基本策略。
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简述农民行为改变的动力因素有哪些？如何增加动力，减少阻力？
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农民行为改变经历哪三个过程？
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农民行为改变的方法。
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行为主义学习理论主张通过（）。A、学习知识来改变行为B、尊重人的本性，改变其行为C、学习知识的过程来改变行为D、强化或模仿来形成与改变行为
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简述行为改变的层次理论。
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一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是（）。A、农民个体知识的改变B、农民个体态度的改变C、农民个体行为的改变D、农民团体的改变
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简述农民行为改变的层次、行为改变的难易度及行为改变过程？
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行为改变的层次可包括（）A、感知觉改变B、记忆的改变C、知识的改变D、态度的改变E、行为的改变
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单选题行为主义学习理论主张通过（）。A学习知识来改变行为B尊重人的本性，改变其行为C学习知识的过程来改变行为D强化或模仿来形成与改变行为
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问答题简述改变农民行为的基本策略。
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问答题农民行为改变经历哪三个过程？
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单选题一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是（）。A农民个体知识的改变B农民个体态度的改变C农民个体行为的改变D农民团体的改变
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多选题行为改变的层次可包括（）A感知觉改变B记忆的改变C知识的改变D态度的改变E行为的改变
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单选题健康促进的基本内涵包括（　　）。A某个特殊人群的行为改变B集体行为改变C政府行为改变D个人及政府行为改变E个人行为改变
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