单选题校对人员通读的主要任务是( )。[2014年真题]A校是非B校异同C对片D誊样
单选题
校对人员通读的主要任务是( )。[2014年真题]
A
校是非
B
校异同
C
对片
D
誊样
参考解析
解析:
通读是指由责任编辑脱离原稿审读校样。通读的职责是校是非,兼顾校异同。通读中重点检查校样中的政治性、思想性、科学性、知识性、语言文字、逻辑等方面的差错。通读发现疑问时,应根据需要仔细核对原稿。
通读是指由责任编辑脱离原稿审读校样。通读的职责是校是非,兼顾校异同。通读中重点检查校样中的政治性、思想性、科学性、知识性、语言文字、逻辑等方面的差错。通读发现疑问时,应根据需要仔细核对原稿。
相关考题:
关于校样通读的说法,正确的有()。A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误,责任校对应直接改正E、通读过程中,有时需查核原稿
多选题关于校对基本工序的说法,正确的有( )等。[2013年真题]A初校、二校可以使用同一份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时,首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行
单选题校对由电子原稿直接发排形成的校样,方式不当的是( )。[2016年真题]A校对员初校即进行通读B校对员只使用校对软件进行校对C校对员把电子原稿打印出纸质件,再据之校对D不使用校对软件而完全由人工校对
多选题在本单位专职校对人员不足的情况下,适当的校对工作方案有( )。[2017年真题]A一校由外校承担,二校及以后的校次由本社专职校对承担B一、二校由外校承担,三校由本社专职校对承担C由社外专职校对承担全部校对任务D二校和通读由作者承担,其他校次由本社专职校对承担E采用编校合一,责任编辑承担全部校对工作
多选题关于“三校一读”制度,说法正确的有( )。[2016年真题]A任何书刊的校样都必须由责任校对、作者和责任编辑各校对一次B任何书刊的校对都不能少于三个校次,重点图书还应适当增加校次C三个校次都必须采用折校方式进行校对D终校后应至少进行一次通读检查E如编辑或作者已经通读校样,责任校对可不再通读
单选题“三校一读”制度中的“三校”是指( )。[2004年真题]A作者、编辑、校对人员共同参与校对B编辑人员校对,校对人员校对,计算机校对C由不同校对人员进行三次校对D由一名责任校对校读三次
多选题通读过程中需要注意的问题,包括( )。A通读前,校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量B通读过程中脱离原稿阅读、检查校样C通读时,要消灭校样上遗留的各种差错D校对人员发现是非差错,通过质疑的方式用色笔标注在校样上,待通读完成后交给编辑处理E承担校样通读工作的校对人员,应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验
多选题关于校对工作中的通读,说法正确的有( )等。[2010年真题]A通读是“三校一读”制度的一个环节B通读可以从初校样开始C通读的重点是寻找校样中的各种错误D通读是脱离原稿审读校样E通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
多选题关于校对基本工序的说法,正确的有( )。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行
多选题关于校样通读的说法,正确的有( )。[2011年中级真题]A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需要查核原稿
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多选题关于校样通读,说法正确的有( )。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需核对原稿
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多选题“三校一读”制度的内容包括( )等。[2015年真题]A书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查B重点书刊要增加校次C一本图书(或期刊)的校样可以由一个人包校D终校须由出版单位内具备中级及以上出版专业职业资格的专职校对人员担任E责任校对必须通读一校样
单选题“三校一读”中的“三校”是指( )。[2015年真题]A作者校对、编辑人员校对、校对人员校对B由一名责任校对校读三次C编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对D由不同校对人员进行三次校对
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