填空题皮尔斯的完整治疗理论中,认为心理问题产生包括五个层面,这即相当于一般辅导的五个阶段,也是人慢慢变好可能经历的五个阶段,()、()、()、()、()。

填空题
皮尔斯的完整治疗理论中,认为心理问题产生包括五个层面,这即相当于一般辅导的五个阶段,也是人慢慢变好可能经历的五个阶段,()、()、()、()、()。

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相关考题:

在经历了团体所有的发展阶段之后,成员的收获是:() A、个人问题得到解决B、了解了团体心理辅导的理论知识C、人际关系上得到改善D、对团体活动产生兴趣

一般认为规制理论的发展经历了()、()、()三个阶段。

补救性的个别心理辅导一般可以分为三个基本阶段()。 A.心理诊断阶段B.辅导的实施阶段C.检查和巩固阶段D.评估阶段

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素,心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设( )A、治疗行动阶段B、分析认识阶段C、问题探索阶段D、结束巩固阶段E、以上都不是

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素,心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设( )A.以上都不是B.分析认识阶段C.治疗行动阶段D.问题探索阶段E.结束巩固阶段

心理治疗的一般过程不包括()A、治疗准备阶段B、休息阶段C、处理具体问题阶段D、辅成阶段

生命周期理论认为旅游区的发展和演化经历六个阶段,即探索阶段、参与阶段、()、()、停滞阶段和后停滞阶段。

皮尔斯认为心理辅导的目标包括哪些内容?

完整治疗理论心理辅导的目标包括:()、()、()

皮尔斯的完整治疗理论中,认为心理问题产生包括五个层面,这即相当于一般辅导的五个阶段,也是人慢慢变好可能经历的五个阶段,()、()、()、()、()。

行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是()。A、对问题尚无了解,毫无思想准备B、形成态度,作出承诺C、意识到问题,引起关注但犹豫不决D、已经采取新的行为E、已经巩固新行为

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素,那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设()A、问题探索阶段B、分析认识阶段C、治疗行动阶段D、结束巩固阶段E、以上都不是

一般认为,美国教学设计的发展主要经历了哪几个阶段?()A、深入发展阶段B、理论形成阶段C、构想阶段D、系统发展阶段E、学科建立阶段

完整治疗法认为心理问题产生是有层面的,主要包括();();();();()。

学校心理咨询与辅导的过程一般包括()。A、五个阶段B、六个阶段C、四个阶段D、七个阶段

心理咨询与辅导的过程一般包括()。A、五个阶段B、六个阶段C、四个阶段D、七个阶段

心理辅导开始阶段需要完成的任务包括()。A、建立信任、真诚、接纳的辅导关系B、掌握来访者的资料C、制定辅导目标D、确定心理问题的类型及性质E、寻找心理问题产生的原因

填空题皮尔斯的完整治疗理论中,认为心理问题产生包括五个层面,这即相当于一般辅导的五个阶段,也是人慢慢变好可能经历的五个阶段,()、()、()、()、()。

填空题生命周期理论认为旅游区的发展和演化经历六个阶段,即探索阶段、参与阶段、()、()、停滞阶段和后停滞阶段。

多选题心理辅导开始阶段需要完成的任务包括()。A建立信任、真诚、接纳的辅导关系B掌握来访者的资料C制定辅导目标D确定心理问题的类型及性质E寻找心理问题产生的原因

多选题对服务对象的有关资料进行分析,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括(  )。A心理问题诊断B心理动态诊断C缘由诊断D分类诊断E变化诊断

填空题一般认为规制理论的发展经历了()、()、()三个阶段。

填空题完整治疗理论心理辅导的目标包括:()、()、()

单选题心理治疗的一般过程不包括()A治疗准备阶段B休息阶段C处理具体问题阶段D辅成阶段

单选题一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素,那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设()A问题探索阶段B分析认识阶段C治疗行动阶段D结束巩固阶段E以上都不是

单选题一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素,心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设()。A治疗行动阶段B分析认识阶段C问题探索阶段D结束巩固阶段E以上都不是

问答题皮尔斯认为心理辅导的目标包括哪些内容?

填空题完整治疗法认为心理问题产生是有层面的,主要包括();();();();()。