判断题一般来说，衡量层次高的变量可以作为低层次变量处理。A对B错

判断题
一般来说，衡量层次高的变量可以作为低层次变量处理。
A

对

B

错

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可以作为解释变量的几类变量有（）变量、（）变量、（）变量和（）变量。
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可以作为单方程计量经济学模型解释变量的有以下几类变量（）。A.外生经济变量B.外生条件变量C.外生政策变量D.滞后被解释变量E.内生变量
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三态门不能作为()的器件使用。 A、原变量输出高有效使能B、反变量输出高有效使能C、原变量输出低有效使能D、实现任意函数
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一般来说，使用招聘广告时（ ）A.低层次岗位可以选择专业性报纸B.专业化程度高的岗位要选择地方性的报刊C.低层次岗位可以选择地方性报纸D.低层次岗位要选择全国性的报刊E.高层次或专业化程度高的岗位则要选择全国性或专业性的报刊
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联合国的人口预测显示，到2050年时，世界人口的低变量、中变量、高变量是（）A低变量为59亿、中变量79亿、高变量99亿；B低变量为69亿、中变量88亿、高变量109亿；C低变量为79亿、中变量98亿、高变量119亿；D低变量为89亿、中变量99亿、高变量129亿；E低变量为99亿、中变量109亿、高变量139亿。
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不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量，即（）变量。
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虚拟变量在单一方程中，可以作为解释变量，也可以作为（）。
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变量中最高级层次的变量是（）A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量
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管理主体系统是一个（）的矛盾统一体A、多变量多层次B、多变量单层次C、单变量多层次D、单变量单层次
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以下变量中可以作为解释变量的有（）A、 外生变量B、 滞后内生变量C、 虚拟变量D、 前定变量E、 内生变量
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一般来说，衡量层次高的变量可以作为低层次变量处理。
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多因素实验设计最简单的是在一个研究中有（）A、两种自变量，每种自变量有一个层次B、三种自变量，每种自变量有一个层次C、两种自变量，每种自变量有两个层次D、三种自变量，每种自变量有两个层次
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不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可作为变量，即（）变量。
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可以作为单方程计量经济学模型解释变量的有以下几类变量（）。A、外生经济变量B、外生条件变量C、外生政策变量D、滞后被解释变量E、内生变量
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名义变量是用（）衡量的变量，实际变量是用（）单位衡量的变量。
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在实验调查中那些可以操纵处理的、而且效果可以测量和比较的变量是（）。A、自变量B、因变量C、干扰变量D、都不是
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填空题不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量，即（）变量。
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