单选题“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是态度与品德形成的()。A依从性B内化性C从众性D认同性

单选题
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是态度与品德形成的()。
A

依从性

B

内化性

C

从众性

D

认同性


参考解析

解析: 态度与品德的形成过程经历了从外到内的转化过程,它是社会规范的接受和内化过程。这种内化大致经历了以下三个阶段:
①依从。依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定.随情境的变化而变化。
②认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。
③内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性.并具有坚定性。

相关考题:

在态度与品德的形成过程的内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有__________,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”形成于道德与品德的形成过程中的认同阶段。

个体行为表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说明此时态度和品德处于__________阶段。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”表现的意志品质是 ( )

在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。A.评价B.依从C.认同D.内化

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”形成于态度与品德学习的一般过程中的认同阶段。()

教师具有正确的道德认知,就能做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”

表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品德发展阶段是()。A依从B认同C内化D服从

在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的民族精神是()。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的作者是()。A、孔子B、孟子C、老子D、庄子

“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”即为三大德。

孟子提倡的大丈夫的人格标准是()。A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、富贵不能移,贫贱不能淫,威武不能屈C、富贵不能淫,贫贱不能屈,威武不能移D、富贵不能屈,贫贱不能移,威武不能淫

(),此之谓大丈夫。A、贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫B、威武不能屈,贫贱不能移,富贵不能淫C、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移D、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

略说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义。

表现出“富贵不能淫,贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、不安,此时其态度与品德的形成阶段主要处在()。A、依从B、认同C、内化D、参与

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的()阶段A、从众B、服从C、认同D、内化

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,就是意志果断性的表现。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是态度与品德形成的()。A、依从性B、内化性C、从众性D、认同性

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()A、认识B、依从C、认同D、内化

单选题“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的()阶段A从众B服从C认同D内化

单选题(),此之谓大丈夫。A贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能淫B威武不能屈,贫贱不能移,富贵不能淫C富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移D富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

单选题“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?( )A认识B依从C认同D内化

单选题表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的态度形成阶段是( )A依从B认同C内化D坚定

单选题当人们表现出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”时,表明他们处于态度与品德形成的哪个阶段?( )A依从B模仿C认同D内化

单选题表现出“富贵不能淫,贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、不安,此时其态度与品德的形成阶段主要处在()。A依从B认同C内化D参与

单选题(2014河北沧州)在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。A评价B依从C认同D内化

单选题“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是态度与品德形成的()。A依从性B内化性C从众性D认同性

单选题表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品德发展阶段是()。A依从B认同C内化D服从