教育心理学的性质是（ ）。A．一门自然学科B．一门社会学科C．一门自然与社会的交叉学科D．一门理论和应用相结合的独立学科
教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。
西方历史上，第一位把心理学作为独立学科研究，并建成一门科学的思想家是（）A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.蒙台梭利D.赫尔巴特
近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。A.洛克B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.巴班斯基
主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究，并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是（ ）A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果茨基
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{ }出版了《教育心理学》。
历史上首先提出把“教育学”作为一门独立科学的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、培根
在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
近代教育史上首次试图把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克
在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）A、夸美纽斯《大教学论》B、赫尔巴特《普通教育学》C、杜威《民主主义与教育》D、洛克《教育漫话》
西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。A、夸美纽斯B、康德C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克
近代教育史上，哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上（）A、夸美纽斯B、杜威C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科。A、培根B、洛克C、夸美纽斯D、康德
标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。A、夸美纽斯及其《大教学论》B、斯金纳及其《程序教学》C、布鲁纳及其《教育过程》D、桑代克及其《教育心理学》
西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力把它建成为一门科学的思想家市（）A、卢梭B、柏拉图C、赫尔巴特D、夸美纽斯
近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、巴班斯基
西方历史上，第一位把心理学作为独立学科研究，并建成一门科学的思想家是（）A、裴斯泰洛齐B、福禄培尔C、蒙台梭利D、赫尔巴特
单选题历史上首先提出把“教育学”作为一门独立科学的教育家是（）A夸美纽斯B赫尔巴特C卢梭D培根
单选题西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。A夸美纽斯B康德C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
单选题西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力把它建成为一门科学的思想家市（）A卢梭B柏拉图C赫尔巴特D夸美纽斯
填空题在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
单选题主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究，并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是（ ）。A乌申斯基B卡普捷列夫C巴甫洛夫D维果斯基
单选题西方历史上，第一位把心理学作为独立学科研究，并建成一门科学的思想家是（）A裴斯泰洛齐B福禄培尔C蒙台梭利D赫尔巴特
单选题标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（ ）。A夸美纽斯及其《大教学论》B斯金纳及其《程度教学》C布鲁纳及其《教育过程》D桑代克及其《教育心理学》
单选题近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科。A培根B洛克C夸美纽斯D康德
单选题在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）A夸美纽斯《大教学论》B赫尔巴特《普通教育学》C杜威《民主主义与教育》D洛克《教育漫话》