根据决策的着眼点不同,物流管理可以分成以下( )三个层次。 A.战略层次B.战术层次C.策略层次D.操作层次E.企业层次
企业文化可以分成三个层次，即：表层、中层和深层。()
__________是根据学生能力的大小，将其分成若干组，教师面对不同层次的学生集体施以不同的教学。
可以将雨分成进、中、远三个层次进行处理，以表现画面深度和层次感。
下列哪个选项不属于文化的三个层次？（）A、制度层次B、精神层次C、物质层次D、器物层次
研究表明，个人道德发展要经历三个层次，每个层次又分为两个阶段，它们代表道德发展的不同水平。其发展所经历的三个层次是（）。A、前惯例层次B、惯例层次C、后惯例层次D、原则层次E、伦理层次
根据物流管理决策的着眼点不同，我们可以将其分成三个不同层次，下列选项中（）个不属于三个层次。A、战略层次B、策略层次C、操作层次D、执行层次
物流管理根据其决策的着眼点不同可以分为三个不同层次：战略层次、策略层次和运作层次，不同层次的物流管理所包含的活动内容也不相同。
物流信息系统可以根据不同的标准进行分类，按照管理决策层次进行的分类包括物．流作业管理系统、物流协调管理系统、物流决策支持系统。
按决策权力主体的不同，课程可以分为（）、（）和（）三个层次。
“一元两级多层次”中的“多层次”是指中央、省、市三个不同效力的层次。
从信息管理的层次上来看，可以将信息管理分为（）、（）、（）三个不同的层次。
按管理职权的不同级别把系统分成：战略管理级、（）、作业处理三个层次。
根据物流战略实施计划所考虑时间长短不同可以分成三个层面：（）、（）和执行层面。
所谓的“话”，也就是谈话的内容，可以把谈话依次分成（）。A、闲聊、谈判、谈心三个层次B、讨论、闲聊、谈心三个层次C、闲聊、讨论、谈判三个层次D、闲聊、讨论、谈心三个层次
填空题根据物流战略实施计划所考虑时间长短不同可以分成三个层面：（）、（）和执行层面。
填空题在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。
填空题层次分析法一般可以分成（）、（）、（）三个层次
单选题所谓的“话”，也就是谈话的内容，可以把谈话依次分成（）。A闲聊、谈判、谈心三个层次B讨论、闲聊、谈心三个层次C闲聊、讨论、谈判三个层次D闲聊、讨论、谈心三个层次
填空题按管理职权的不同级别把系统分成：战略管理级、（）、作业处理三个层次。
判断题物流管理根据其决策的着眼点不同可以分为三个不同层次：战略层次、策略层次和运作层次，不同层次的物流管理所包含的活动内容也不相同。A对B错
单选题下列哪个选项不属于文化的三个层次？（）A制度层次B精神层次C物质层次D器物层次
填空题霍哲认为，绩效可以分为三个不同层次：个人的、（）及组织。