多选题如何促进家庭成员之间的“爱”。()A认知调整,坚持接纳差异B调整需要和期望C改善环境D保健身体

多选题
如何促进家庭成员之间的“爱”。()
A

认知调整,坚持接纳差异

B

调整需要和期望

C

改善环境

D

保健身体


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相关考题:

在家庭和谐的调控中,“爱”的多样性表现在()。 A、家庭成员对爱的理解不同B、爱的功能不同C、家庭成员对爱的侧重不同D、爱与不同因素的影响力不同

家庭集体心理治疗的目的是 ( )A、协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序B、协助解决家庭成员的心理障碍C、解决夫妻之间矛盾D、解决家庭成员相互适应和面对现实E、促进家庭关系改善

家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以( )。A.提高困难家庭应对生活困境的能力B.促进家庭成员之间的人际关系的协调C.改善家庭成员的沟通交流D.增进家庭成员的生活常识E.增强家庭的社会功能

从微观研究家庭关系侧重于对()的考察。 A.家庭成员之间的沟通B.家庭成员之间的互动C.家庭成员之间的感情D.家庭成员之间具体关系

如何预防家庭成员涉毒?

家庭集体心理治疗的目的是A.协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序B.协助解决家庭成员的心理障碍C.解决夫妻之间矛盾D.解决家庭成员相互适应和面对现实E.促进家庭关系改善

家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以()。A:提高困难家庭应对生活困境的能力B:促进家庭成员之间的人际关系的协调C:改善家庭成员的沟通交流D:增进家庭成员的生活常识E:增强家庭的社会功能

下列哪项是家庭成员之间应当做到的?()A、尊老爱幼B、将老人赶出家门,独自居住C、对于家庭成员的困难不闻不问D、拒绝小孩子的任何要求

下列属于家庭心理访谈结束阶段应核查的内容的是()。A、现存的问题是否得到了解决或得到了很大改善B、家庭成员是否满意C、家庭成员是否真正促进了相互关系D、家庭成员是否明白了如何回避类似问题的再次出现

如何促进家庭和谐?()A、和谐家庭需要调控B、爱情需要调控C、预防和随时处理好家庭“生活事件”D、提高家庭成员的“应对能力”

如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系?()A、中华民族是一个大家庭B、56个民族是家庭成员C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系D、以上都是

对虐待家庭成员情节较重或者遗弃家庭成员的,应如何处理?

如何爱学生?如何理解师爱无限?

如何促进家庭成员之间的“爱”。()A、认知调整,坚持接纳差异B、调整需要和期望C、改善环境D、保健身体

《雅歌》中所写的爱情是哪种类型的()A、神与神之间的爱B、神与人之间的爱C、人与人之间的爱D、人与贵族之间的爱

家庭集体心理治疗的主要目的是()A、协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序B、协助夫妻之间矛盾C、解决夫妻之间矛盾D、促进家庭成员互相适应和面对现实E、促进家庭关系改善

家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以()。A、提高困难家庭应对生活困境的能力B、促进家庭成员之间的人际关系的协调C、维护家庭的稳定与和谐D、提高家庭成员的生活质量E、增强家庭的社会功能

家庭生活教育可以达到的目的包括( )。A、增强家庭的社会功能B、促进家庭成员之间的人际关系的协调C、维护家庭的稳定与和谐D、提高家庭成员的生活质量E、提高困难家庭应对生活困境的能力

家庭美德主要包括()。A、家庭成员之间,家庭和邻里之间的关系以及持家精神B、家庭成员之间,家庭和邻里之间C、家庭成员之间,持家精神D、家庭和邻里之间的关系以及持家精神

问答题如何爱学生?如何理解师爱无限?

单选题家庭的意义是()。A有助于满足家庭成员的各种需要,促进成员的自身发展,同时各成员之间有相互依存,互相促进作用B有助于满足家庭成员需要,成员间的关系受其结构和功能的改变而改变C家庭各成员之间起着相互依存,互相促进作用D家庭是人类繁衍的功能单位E家庭是一种社会组织,是最紧密的社会情感单位

多选题如何促进家庭和谐?()A和谐家庭需要调控B爱情需要调控C预防和随时处理好家庭“生活事件”D提高家庭成员的“应对能力”

单选题《雅歌》中所写的爱情是哪种类型的?()A神与神之间的爱B神与人之间的爱C人与人之间的爱D人与贵族之间的爱

单选题家庭心理健康是指(  )。A家庭成员的心理健康B家庭成员之间的和谐关系和满意度C家庭成员的心身健康D家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度E家庭成员之间的和谐关系

单选题家庭集体心理治疗的主要目的是()A协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序B协助夫妻之间矛盾C解决夫妻之间矛盾D促进家庭成员互相适应和面对现实E促进家庭关系改善

单选题下列哪项是家庭成员之间应当做到的?()A尊老爱幼B将老人赶出家门,独自居住C对于家庭成员的困难不闻不问D拒绝小孩子的任何要求

多选题下列属于家庭心理访谈结束阶段应核查的内容的是()。A现存的问题是否得到了解决或得到了很大改善B家庭成员是否满意C家庭成员是否真正促进了相互关系D家庭成员是否明白了如何回避类似问题的再次出现