问答题人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以总是做错事。

问答题
人在激情状态下认识和自控能力会减弱,所以总是做错事。

参考解析

解析:

相关考题:

请教教师资格考试:人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。( ) 人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。(  )

人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。

患者的意志特征是() A.主动性、耐受能力增加,自控能力下降B.主动性、耐受能力和自控能力增加C.主动性增加、耐受能力和自控能力下降D.主动性降低、耐受能力和自控能力下降E.主动性降低、耐受能力和自控能力增加

处于压力状态下,若个人在认知与能力、资源上觉得自己有足够的控制感,则感受的压力会降低。( ) 此题为判断题(对,错)。

人在激情状态下认识和自控能力会减弱所以总是做错事。()

以下哪个说法是正确的()。A.激情下的激动水平更高、更强烈B.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态C.长期处于激情状态的人,免疫系统的作用会受到损害D.激情状态下人的理智分析和判断的能力下降

以下关于施工作业质量自控和监控的说法正确的是()。A、因为存在着监控主体,所以自控主体的质量责任可减轻或免除B、因为存在着自控主体,所以监控主体的质量责任可减轻或免除C、自控主体和监控主体在施工过程中互不相关,各司其职D、自控主体和监控主体在施工过程中相互依存,各司其职

影响患者对症状认识评价的主要心理社会特征有( )A、A型行为者对自身症状较为关注B、处于高度专注和激情状态的人对症状不敏感C、不同的社会文化背景的人对疾病症状的认识不存在差异D、焦虑状态下患者会忽视自身症状E、以上均正确

青少年容易染上毒品的原因包括()A、缺乏对毒品危害性的认识B、过强的好奇心理C、缺乏自控和分析能力D、易受不良环境的影响

一个人在不同的主观状态下,对同一事物的认识,体验应是相同的。

在何种状态下,人会产生一系列的生理变化、情绪体验和心理反应。()A、应激B、激情C、心境D、情调

在哪种情绪状态下人容易出现理智分析能力受到抑制,自我控制能力减弱,进而使人失去控制,甚至做出一些鲁莽的行为或动作()A、情调B、心境C、激情D、应激

人在激动状态下产生的情感体验就是激情。

病人意志特征是( )A、主动性降低、耐受能力和自控能力增加B、主动性降低、耐受能力和自控能力下降C、主动性增加、耐受能力和自控能力下降D、主动性、耐受能力和自控能力增加E、主动性和自控能力下降、耐受能力增加

激情的特点有,激情()。A、常由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起B、强度比较大但持续时间比较短C、会激发出人的意想不到的潜能的发挥D、会使人的认识范围变得狭窄,分析能力和自我控制能力降低

以下哪个激情说法是正确的()A、激情下的激动水平更高、更强烈B、激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态C、长期处于激情状态的人,免疫系统的作用会受到损害D、激情状态下人的理智分析和判断的能力下降

事实上人处于激情状态下自制力是会相对()的,但不是不能控制。A、增加B、减弱C、不变D、独立

单选题以下哪个激情说法是正确的()A激情下的激动水平更高、更强烈B激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态C长期处于激情状态的人,免疫系统的作用会受到损害D激情状态下人的理智分析和判断的能力下降

多选题激情的特点有,激情()。A常由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起B强度比较大但持续时间比较短C会激发出人的意想不到的潜能的发挥D会使人的认识范围变得狭窄,分析能力和自我控制能力降低

单选题以下关于施工作业质量自控和监控的说法正确的是()。A因为存在着监控主体,所以自控主体的质量责任可减轻或免除B因为存在着自控主体,所以监控主体的质量责任可减轻或免除C自控主体和监控主体在施工过程中互不相关,各司其职D自控主体和监控主体在施工过程中相互依存,各司其职

单选题在哪种情绪状态下人容易出现理智分析能力受到抑制,自我控制能力减弱,进而使人失去控制,甚至做出一些鲁莽的行为或动作()A情调B心境C激情D应激

单选题在何种状态下,人会产生一系列的生理变化、情绪体验和心理反应。()A应激B激情C心境D情调

判断题人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。A对B错

判断题人在激动状态下产生的情感体验就是激情。A对B错

单选题影响患者对症状认识评价的主要心理社会特征有( )AA型行为者对自身症状较为关注B处于高度专注和激情状态的人对症状不敏感C不同的社会文化背景的人对疾病症状的认识不存在差异D焦虑状态下患者会忽视自身症状E以上均正确

单选题反映中学生个性发展特点的主要品质是()A自我为中心的性格倾向逐步减弱B缺乏适当的自控能力C自我意识的发展从具体的、片面的向抽象的、较为全面的认识过渡D独立批判性思维增强

单选题病人意志特征是( )A主动性降低、耐受能力和自控能力增加B主动性降低、耐受能力和自控能力下降C主动性增加、耐受能力和自控能力下降D主动性、耐受能力和自控能力增加E主动性和自控能力下降、耐受能力增加