问答题《马伶传》作者写作本文的主观动机是什么?

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《马伶传》作者写作本文的主观动机是什么?

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相关考题:

《马伶传》的作者侯方域生活在 ( )A.清代中期B.明末清初C.明代中期D.晚清

《马伶传》本文在记叙马伶与李伶第二次较量时所用的方法是( )A.顺叙B.倒叙C.插叙D.分叙

《马伶传》的作者是( )A.宗臣B.侯方域C.韩愈D.欧阳修

《马伶传》本文是一篇( )A.人物传记B.叙事散文C.抒情散文D.说理散文

《马伶传》的作者侯方域是什么年代的人?

《马伶传》本文的主旨是什么?

《马伶传》一文的关键情节是()。A、马伶与李伶的第一次技艺较量B、马伶与李伶的第二次技艺较量C、马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师D、华林部夜访马伶相与罗拜而去

《马伶传》作者写本文的主观动机是什么?

询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。(《马伶传》)翻译句中“易衣”。

《马伶传》简述作者详略得当的写作特点?

《马伶传》作者写作本文的主观动机是什么?

《马伶传》的作者侯方域是明末清初的()。A、诗人B、戏曲家C、小说家D、诗文家

《马伶传》本文的侧面描写描写了什么?

下列记叙文,作者在全文最后进行评议的是()A、《张中丞传后叙》B、《先妣事略》C、《马伶传》D、《都江堰》

《马伶传》说说本文的倒叙手法?

以分宜教分宜,安得不工哉。(《马伶传》)“工”是什么意思?

《马伶传》的作者是()A、柳宗元B、侯方域C、宗臣D、欧阳修

问答题《马伶传》本文的主旨是什么?

问答题以分宜教分宜,安得不工哉。(《马伶传》)“工”是什么意思?

问答题《马伶传》简述作者详略得当的写作特点?

问答题《马伶传》本文的场面描写描写了什么?

多选题下列作品的作者属于“唐宋八大家”的有()A《五代史伶官传序》B《张中丞传后叙》C《种树郭橐驼传》D《前赤壁赋》E《马伶传》

问答题《马伶传》的作者侯方域是什么年代的人?

问答题在《马伶传》中,作者为什么先写马伶与李伶的第二次技艺较量,再倒叙其取胜的原因?

问答题《马伶传》作者写本文的主观动机是什么?

问答题《马伶传》说说本文的倒叙手法?

单选题《马伶传》的作者是()A柳宗元B侯方域C宗臣D欧阳修