问答题简述丑在艺术表现中的审美意义。

问答题
简述丑在艺术表现中的审美意义。

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德国的()认为:艺术中丑具有积极的意义。
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简述崇高的审美特征及其在艺术中的表现
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简述审美感知在艺术创作中的作用。
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简述审美理解在艺术创造中的作用。
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简述审美感知在艺术创造中的作用。
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简述丑成为审美形态的具体原因？
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简述丑作为审美形态的特点。
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丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A、以丑衬美B、化丑为美C、以丑代美D、以丑为美
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在艺术创造中，被罗丹美誉为“点金术”的是（）。A、有意识地选择美的事物B、对事物进行过滤、概括C、化丑为美D、对事物作出审美评价
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学前儿童审美水平的发展，表现为（）A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达B、审美联想先于审美感知出现C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现D、艺术创造先于艺术感受出现
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简述艺术鉴赏中的审美升华。
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喜剧是把丑在美的样式中加以表现而形成的审美意象。
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喜剧艺术的本质特点在于“逗乐”，越是丑的东西越有审美价值。
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罗兰克兹对丑的研究的贡献是（）A、提出丑的美学B、丑仅仅陪衬美C、艺术可以”理想化“丑D、顾及到艺术表现丑的效果即消除丑的不快之感E、艺术可以美化丑
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简述丑与其他审美形态之间的联系？
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艺术中审美功能的作用及其意义。
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简述丑在艺术表现中的审美意义。
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艺术中丑的价值主要表现为两个方面：（），（）。
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为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。是否矛盾？为什么？）
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简述艺术审美教育在提高全民素质教育中的位置和意义。
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问答题简述丑作为审美形态的特点。
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多选题丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A以丑衬美B化丑为美C以丑代美D以丑为美
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填空题德国的（）认为：艺术中丑具有积极的意义。
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问答题简述丑与其他审美形态之间的联系？
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问答题简述丑成为审美形态的具体原因？
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问答题简述艺术审美教育在提高全民素质教育中的位置和意义。
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单选题艺术中“审美的丑”的价值主要表现哪些方面？（）A以丑衬美B化丑为美C以丑为美D以上都对
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