单选题准备活动与正式活动之间的时间间隔,最适宜的是()A1-4min;B2-6min;C5-10min;D10-15min;

单选题
准备活动与正式活动之间的时间间隔,最适宜的是()
A

1-4min;

B

2-6min;

C

5-10min;

D

10-15min;


参考解析

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相关考题:

正式阅读活动的第一个阶段是()。A、阅读前准备活动B、儿童自由阅读C、师生共同阅读D、归纳阅读内容

准备活动的效果主要决定于准备活动的强度和量,与正式运动之间的间隔时间长短无关。A对B错

适宜的准备活动和良好的赛前状态都能推迟“极点”的出现。A对B错

试验与硫化之间的时间间隔,如果没有别的规定,所有橡胶物理试验,硫化与试验之间的时间间隔最短是()h。

赛前准备活动与正式比赛的时隔时间以10~20分宜。

安排准备活动的内容与负荷的依据有()A、运动者技能水平;B、个人身体机能状况;C、当时的气象;D、正式活动的内容;

在一场挑战赛中,由于下雨,比赛被迫暂停25分钟,当比赛重新开始时,运动员可以有多长的准备活动时间?()A、没有准备活动B、2分钟准备活动C、3分钟准备活动D、5分钟准备活动

适宜的赛前状态和准备活动生理意义的相同之处是()。A、预防运动损伤B、减轻极点反应C、缩短进入工作状态时间D、推迟疲劳出现

关于准备活动的描述正确的是?()A、准备活动与正式训练之间,时间间隔越长越好B、准备活动具备提高肌肉收缩能力、提高机体的散热能力、提高体温和代谢水平等作用C、在寒冷的冬季不需要准备活动,可以直接进行训练

准备活动的效果主要决定于准备活动的强度和量,与正式运动之间的间隔时间长短无关。

准备活动与正式活动之间的时间间隔,最适宜的是()A、1-4min;B、2-6min;C、5-10min;D、10-15min;

准备活动时主要应考虑准备活动的内容、时间和量。

准备活动的量与强度应比正式运动小。

下面关于运动前的准备活动描述不正确的一项是()。A、分为一般性准备活动和专门性准备活动B、加强易受伤部位的准备活动C、准备活动做完后马上开始运动D、准备活动与运动之间的间隔不宜过长

准备活动不当造成的运动损伤,主要原因是()。A、准备活动的量过大B、未做准备活动或准备活动不充分C、准备活动的内容与正式运动的内容结合不好D、准备活动距正式运动时间过长

儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()。A、准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B、准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C、准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D、准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大

适宜的准备活动和良好的赛前状态都能推迟“极点”的出现。

单选题关于准备活动的描述正确的是?()A准备活动与正式训练之间,时间间隔越长越好B准备活动具备提高肌肉收缩能力、提高机体的散热能力、提高体温和代谢水平等作用C在寒冷的冬季不需要准备活动,可以直接进行训练

单选题儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()。A准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大

判断题准备活动是一种为正式运动作准备的身体练习。A对B错

判断题准备活动的量与强度应比正式运动小。A对B错

判断题赛前准备活动与正式比赛的时隔时间以10~20分宜。A对B错

多选题准备活动应主要考虑以下哪几个方面()A气温B内容C时间和量D时间间隔

判断题准备活动的效果主要决定于准备活动的强度和量,与正式运动之间的间隔时间长短无关。A对B错

判断题准备活动时主要应考虑准备活动的内容、时间和量。A对B错

多选题适宜的赛前状态和准备活动生理意义的相同之处是()。A预防运动损伤B减轻极点反应C缩短进入工作状态时间D推迟疲劳出现

多选题安排准备活动的内容与负荷的依据有()A运动者技能水平;B个人身体机能状况;C当时的气象;D正式活动的内容;