单选题成为“美国已出版的教育文献中受到最广泛阅读的教育文献之一”的报告是()。A“八年研究”计划B《中等教育的基本原则》C《史密斯—休士法》

单选题
成为“美国已出版的教育文献中受到最广泛阅读的教育文献之一”的报告是()。
A

“八年研究”计划

B

《中等教育的基本原则》

C

《史密斯—休士法》


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

研究报告的类型有文献综述、()、教育实验报告等等。

下列文献中,由美国医院药师协会编辑出版的二级文献是( )。

简述教育文献综述报告的组成部分。

教育研究报告是三次文献。

在教育文献中,研究综述、专题评述、进展报告等属于A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献

在教育研究文献中,各位文物、教育史专著、名师教育实录等属于(  )。A 、 事实性文献B 、 工具性文献C 、 理论性文献D 、 经验性文献

在教育研究文献中,文物、教育史专著、名师教育实录等属于()。A、事实性文献B、工具性文献C、理论性文献D、经验性文献

在文献研究中,使用最广泛的一种文献形式是()A、书面文献B、音像文献C、缩微文献D、机读文献

学前教育文献根据文献编辑出版形式不同所划分的类型有()A、缩微文献B、期刊和报纸C、教育档案类D、电子文献E、声像文献

学前教育文献按编辑出版旳形式,可分为书籍、期刊和报纸、()、电子文献。

便于直接阅读,流传广泛的文献是()。A、缩微型文献B、印刷型文献C、视听型文献D、机读型电子出版物

下面说法正确的是()A、教育文献可分为一次文献、二次文献、三次文献和四次文献B、教育文献可分为零次文献、一次文献、二次文献和四次文献C、教育文献可分为一级文献、一次文献、二次文献和三次文献D、教育文献可分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献

教育文献在教育研究中的作用。

每年的“教育年度报告”属于()A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、以上都不是

成为“美国已出版的教育文献中受到最广泛阅读的教育文献之一”的报告是()。A、“八年研究”计划B、《中等教育的基本原则》C、《史密斯—休士法》

关于教育文献,下列说法不正确的是()A、教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体B、教育文献是进行科学研究的基础,贯穿科学研究的全过程C、教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志D、教育文献决定着教育科学的发展方向和速度

下列各项,明确了美国国家教育标准的教改文献是()。A、《美国2000年:教育战略》B、《2000年目标:美国教育法》C、《关于美国教育改革的报告》D、《国家处于危急之中:教育改革势在必行》

教育文献主要分布在()A、书籍B、连续出版物C、教育档案D、电子资源

单选题在教育研究文献中,教育参考书、各级各类学校教科书、调查报告等属于( )。A工具性文献B经验性文献C理论性文献D事实性文献

单选题下列各项,明确了美国国家教育标准的教改文献是()。A《美国2000年:教育战略》B《2000年目标:美国教育法》C《关于美国教育改革的报告》D《国家处于危急之中:教育改革势在必行》

单选题利用计算机存储和阅读的文献是()。A缩微型文献B印刷型文献C视听型文献D机读型电子出版物

单选题便于直接阅读,流传广泛的文献是()。A缩微型文献B印刷型文献C视听型文献D机读型电子出版物

填空题学前教育文献按编辑出版旳形式,可分为书籍、期刊和报纸、()、电子文献。

多选题某学术期刊一篇文章后的参考文献表中列有:“[8]白书农.植物开花研究[M]∥李承森.植物科学进展,北京:高等教育出版社,1998:146-163.”据此可知()。A该文献属于专著中的析出文献B该期刊采用的是著者.出版年制的标注法C该文献出自1998年由高等教育出版社出版的图书D该文献的作者是白书农E该文献的责任编辑是李承森

多选题某学术期刊一篇文章后的参考文献表中列有:“[8]白书农.植物开花研究[M]//李承森.植物科学进展.北京:高等教育出版社,1998∶146-163.”据此可知(  )。[2011年真题]A该文献属于专著中的析出文献B该期刊采用的是著者—出版年制的标注法C该文献出自1998年由高等教育出版社出版的图书D该文献的作者是白书农E该文献的责任编辑是李承森

多选题学前教育文献根据文献编辑出版形式不同所划分的类型有()A缩微文献B期刊和报纸C教育档案类D电子文献E声像文献

单选题在教育研究文献中,各文物、教育史专著,名师教育实录等属于(  )A事实性文献B工具性文献C理论性文献D经验型文献