单选题以下教学目标是情感态度价值观目标的有()。A认识破10个生字,会写4个字B朗读背诵古诗C感受诗歌描绘的意境,产生对祖国文化的热爱之情D理解课文,懂得只有认真仔细地观察,才能了解事物的特征

单选题
以下教学目标是情感态度价值观目标的有()。
A

认识破10个生字,会写4个字

B

朗读背诵古诗

C

感受诗歌描绘的意境,产生对祖国文化的热爱之情

D

理解课文,懂得只有认真仔细地观察,才能了解事物的特征


参考解析

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过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

教学的三维目标分别是:知识与技能,过程与方法,()。 A、情感态度与方法B、情感态度与素养C、情感态度与价值观D、情感态度与认识

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在音乐鉴赏教学中,下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )A.演奏旋律片段 B.分析曲式结构C.学唱主题旋律 D.感受音乐之美

在“三维”教学目标中,三个子目标分别是()、()和情感态度价值观。

下列不属于综合实践活动课教学目标的是()。A作品的质量B知识与技能C过程与方法D情感态度与价值观

新课程提倡的三维教学目标是()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观,融育人目标于内容与教学过程中。

新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。

以下教学目标是情感态度价值观目标的有()。A、认识破10个生字,会写4个字B、朗读背诵古诗C、感受诗歌描绘的意境,产生对祖国文化的热爱之情D、理解课文,懂得只有认真仔细地观察,才能了解事物的特征

新课程提倡的三维教学目标是指()A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。A、知识目标能力目标觉悟目标B、知识能力情感、态度、价值观C、情感、态度、价值观能力知识D、知识与技能过程与方法觉悟

单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D显性目标、隐性目标、能力培养目标

单选题以下教学目标是情感态度价值观目标的有()。A认识破10个生字,会写4个字B朗读背诵古诗C感受诗歌描绘的意境,产生对祖国文化的热爱之情D理解课文,懂得只有认真仔细地观察,才能了解事物的特征

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