以下属于课堂教学管理中的课堂教学气氛管理的是()。 A、管理学生的课堂不良情绪B、无效交流管理管理C、集体促成纪律的管理D、课堂外向问题管理
以下属于课堂教学管理中的课堂纪律管理的是()。 A、管理学生的课堂不良情绪B、无效交流管理管理C、课堂外向问题管理D、集体促成纪律的管理多项选择题
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（ ）A．课堂结构B．课堂纪律C．课堂管理D．课堂气氛
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（ ）。A．课堂规范B．课堂气氛C．课堂管D．课堂纪律
课堂管理的内容包括哪些?() A.课堂教学管理B.课外活动管理C.课外学习资源管理D.课堂纪律管理
（ ）是指课堂中某些占优势的态度和情感。A.课堂规范B.课堂纪律C.课堂气氛D.课堂管理
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛
在课堂纪律管理中如果“管”字当先,必然会衍生出严厉、惩罚甚至打骂的管理方式。() 此题为判断题(对，错)。
课堂管理可分为一下三个方面:教学进度管理、课堂纪律管理和_____。 A.课堂歌唱比赛管理B.课堂英语竞赛管理C.课堂相声比赛管理D.课堂文化心理建构
从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )? A、课堂情感体验B、课堂文化心理建构C、课堂言语交流管理D、课堂实施管理
课堂纪律管理的最终目标是形成__________。
下列不属于化学课堂管理常规内容的是（ ）。A.课堂时间管理B.课堂纪律维持C.课堂教学过程D.课堂秩序调整
有人说课堂管理就是让学生安安静静听课，老老实实遵守纪律，因为只有这样才有可能提高学习效率。对此你怎么看？（提示：结合课堂管理目标谈）
下列不属于化学课堂管理常规内容的是（）。A、课堂时间管理B、课堂纪律维持C、课堂教学过程D、课程秩序调整
以下属于课堂教学管理中的课堂教学交流管理的是（）A、集体促成纪律的管理B、课堂外向问题管理C、管理学生的课堂不良情绪D、无效交流管理
（）是指课堂中某些占优势的态度和情感。A、课堂规范B、课堂纪律C、课堂气氛D、课堂管理
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。A、课堂管理B、课堂情境C、课堂纪律D、课堂气氛
课堂纪律管理的最终目的是（）。A、自我促成的纪律B、教师促成的纪律C、任务促成的纪律D、集体促成的纪律
在学员培训纪律管理方面，具体工作通常围绕课堂纪律、课堂（）纪律、违纪处罚规定、处罚结果申诉处理程序等内容展开。
单选题教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。A课堂规范B课堂管理C课堂纪律D课堂制度
单选题从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？A课堂情感体验B课堂文化心理建构C课堂言语交流管理D课堂实施管理
问答题有人说课堂管理就是让学生安安静静听课，老老实实遵守纪律，因为只有这样才有可能提高学习效率。对此你怎么看？（提示：结合课堂管理目标谈）
多选题以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有（）A维护课堂纪律就必然使用惩罚B良好课堂纪律的表现就是课堂要安静C自由与纪律是相互对立的D学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战
单选题课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A课堂教学气氛管理B课堂作业管理C课堂纪律管理D课堂教学交流管理