单选题社会工作督导历程的最重要阶段是( )。A终结期B工作期C开展期D督导前期

单选题
社会工作督导历程的最重要阶段是( )。
A

终结期

B

工作期

C

开展期

D

督导前期


参考解析

解析: 工作期是督导历程的最重要阶段,在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展,支持被督导者做好服务。

相关考题:

督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,这是在督导历程( )的主要工作。A.工作期B.评估期C.开展期D.终结期

督导过程最重要的阶段是( )。A.督导前期B.开展期C.工作期D.终结期

督导历程的重要阶段是( )阶段。A.督导后期B.督导前期C.终结期D.开展期E.工作期

督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,这一时期属于( )。A.督导前期B.开展期C.工作期D.终结期

在督导过程的各个阶段中,( )是其中最重要的阶段。A.准备期B.督导前期C.工作期D.终结期

刘三是某社会服务机构新录用的社会工作者的督导,在( ),刘三的主要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的形式确定。A.转折期B.开展期C.工作期D.督导前期

刘三是某社会服务机构新录用的社会工作者的督导,在(),刘三的主要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定。A:转折期B:开展期C:工作期D:督导前期

督导历程的最重要阶段是( ),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。?A.开展期B.工作期C.督导前期D.终结期

督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。这是在()的工作。A:督导前期B:开展期C:工作期D:终结期

督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展,支持被督导者做好服务是在()。A:督导前期B:开展期C:工作期D:终结期

督导过程可以分为()。A:督导前期B:开展期C:工作期D:高潮期E:终结期

()是督导者与被督导者建立关系的基础期。A:督导前期B:开展期C:工作期D:终结期

督导历程的最重要阶段是(),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。A:开展期B:工作期C:督导前期D:终结期

督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。这是在( )的工作。A.督导前期B.开展期C.工作期D.终结期

某社会服务机构近期招聘了几个社会工作专业毕业的学生,安排老胡为他们做督导。在督导前期是老胡与他们建立关系的基础期,这一时期老胡最重要的任务是( )。A、确定督导形式B、相互熟悉C、确定目标D、建立关系

督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,这一时期属于( )。A、督导前期B、开展期C、工作期D、终结期E、反馈期

社会工作督导历程的最重要阶段是( )。A、终结期B、工作期C、开展期D、督导前期

督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,这是在督导历程( )的主要工作。A、工作期B、评估期C、开展期D、终结期

单选题在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是()。A促进相互熟悉B明确督导形式C综述学习过程D督导自我改进

单选题督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,这一时期属于( )。A督导前期B开展期C工作期D终结期

单选题( )是督导者与被督导者建立关系的基础期。A督导前期B开展期C工作期D终结期

单选题督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,这一时期属于( )。A督导前期B开展期C工作期D终结期E反馈期

多选题督导过程可以分为()。A督导前期B开展期C工作期D高潮期E终结期

单选题督导历程的最重要阶段是(),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。A开展期B工作期C督导前期D终结期

单选题督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,这是在督导历程( )的主要工作。A工作期B评估期C开展期D终结期

单选题刘三是某社会服务机构新录用的社会工作者的督导,在( ),刘三的主要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定。A转折期B开展期C工作期D督导前期

单选题某社会服务机构近期招聘了几个社会工作专业毕业的学生,安排老胡为他们做督导。在督导前期是老胡与他们建立关系的基础期,这一时期老胡最重要的任务是( )。A确定督导形式B相互熟悉C确定目标D建立关系