单选题导致职业倦怠的组织因素是()A缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制

单选题
导致职业倦怠的组织因素是()
A

缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制

B

缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制

C

缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心

D

缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制


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导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些() A、个体因素B、个体特征-职业特征匹配因素C、收入因素D、组织环境因素

下列关于组织干预的说法错误的是( )。A.组织干预的潜力很大B.组织干预是基于对组织因素的研究C.组织干预实行简便D.职业倦怠的工作匹配理论对目前组织干预具有指导作用

下列关于组织干预的说法错误的是()。A:组织干预的潜力很大B:组织干预是基于对组织因素的研究C:组织干预实行简便D:职业倦怠的工作匹配理论对目前组织干预具有指导作用

教师由于对工作的过高期望,产生职业倦怠,这种原因属于()。A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害

导致职业倦怠的组织因素是()

下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满

哪项不是导致职业倦怠的个人因素是()。A、身体素质B、心理素质C、情绪衰竭D、个体成就感和生活态度

职业倦怠有两个因素的影响,外因和内因。

导致职业倦怠的个人因素是()A、身体素质B、心理素质C、情绪衰竭D、个体成就感和生活态度

人际关系疏离是影响职业倦怠发生的重要因素之一。

以下哪些是运作环境的心理因素?()A、减轻压力B、预防职业倦怠C、情感保护

简答造成教师职业倦怠的因素。

哪项不是导致职业倦怠的组织因素是()。A、缺乏支持B、缺乏领导C、缺乏奖赏D、缺乏控制

职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。

造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素,不适合从()方面去分析。A、身体素质B、心理素质C、组织因素D、个体成就感和生活态度

教师职业倦怠的影响因素有()。

下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C、职业倦怠完全是受个体因素的影响

导致职业倦怠的组织因素是()A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制

多选题导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些?()A个体因素B个体特征-职业特征匹配因素C收入因素D组织环境因素

填空题导致职业倦怠的组织因素是()

单选题哪项不是导致职业倦怠的个人因素是()。A身体素质B心理素质C情绪衰竭D个体成就感和生活态度

多选题关于职业倦怠的说法,正确的是( )。A情绪衰竭是职业倦怠的一种表现B对职业倦怠的干预可从个体和组织两个角度着手C员工与工作负荷越不匹配,就越不容易出现职业倦怠D通过对员工与工作不匹配方面的改变可以减轻职业倦怠E职业倦怠概念最早用于形容长期滥用药物后的症状

问答题简答造成教师职业倦怠的因素。

多选题导致职业倦怠的个人因素是()A身体素质B心理素质C情绪衰竭D个体成就感和生活态度

单选题下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A职业倦怠是一种与职业有关的综合症B职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉C职业倦怠完全是受个体因素的影响

单选题哪项不是导致职业倦怠的组织因素是()。A缺乏支持B缺乏领导C缺乏奖赏D缺乏控制

单选题教师由于对工作的过高期望,产生职业倦怠,这种原因属于()。A社会层面的因素B个人层面的因素C学校组织层面的因素D职业倦怠的危害