判断题知识积累是使知识体现其价值的关键环节。A对B错

判断题
知识积累是使知识体现其价值的关键环节。
A

对

B

错

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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指( )A．充分认识知识对社会的价值B．学科、知识、个人、社会价值有机地结合C．让学生尊重知识、尊重教师D．将知识转化为巨大的经济利益
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知识分子是人类社会发展到一定阶段的产物,其价值体现在()。 A.知识分子的精神：自由，独立，批评，建设性B.知识分子是代表着民族精神发展的方向C.知识分子精英承载着所属时代的社会理想D.知识分子群体体现出深刻内在的人文关怀
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知识管理的起点是（）A.知识的采集B.知识的存储C.知识的创新D.知识的积累
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知识经济的核心在于() A.知识应用B.知识积累C.知识创新D.知识传播
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()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累
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定向积累就是指基础性知识、专业性知识等的积累。()
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工程咨询单位知识管理的重点主要体现在()。A:知识的积累和产品化B:知识保护C:知识运用D:咨询单位内部的知识交流与知识分享E:知识管理的平台
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从某种意义上讲，()是工程咨询单位最重要的能力。A:知识积累B:知识保护C:知识管理D:知识运用
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国际技术贸易是知识产权价值体现的重要形式之一。（）
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（）是指组织的核心资源--知识在组织内部各个知识驻点之间为创造价值而形成的一系列积累、交流、共享的过程。A、知识管理B、知识经济C、知识控制D、知识流程
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知识积累是使知识体现其价值的关键环节。
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素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。A、知识内化B、知识外化C、知识爆炸D、知识传承
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用户知识是对（）操作使用产品积累的知识的描述和构建的模型。
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知识管理的起点是（）A、知识的采集B、知识的存储C、知识的创新D、知识的积累
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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师
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知识积累的前提是（）A、知识的巩固B、知识的记忆C、知识的理解D、不断学习新知识
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课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合C、让学生尊重知识尊重教师D、使学习的综合素质得到最大程度的提高
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人们把人类在认识自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识称为“（）”，有时也泛指这些经验和知识物化的结果；技术的本质或其存在的价值在于它能拓展人类器官的功能。
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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合C、让学生尊重知识尊重教师D、使学习的综合素质得到最大限度的提高
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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大的经济利益
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单选题新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。A充分认识知识对社会的价值B学科、知识、个人、社会价值有机的结合C让学生尊重知识尊重教师D使学生的综合素质得到最大限度的提高
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单选题（）是指组织的核心资源--知识在组织内部各个知识驻点之间为创造价值而形成的一系列积累、交流、共享的过程。A知识管理B知识经济C知识控制D知识流程
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单选题文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（　　）。A知识的生产和应用B知识的应用及扩散效率C知识的积累D知识的积累和人力资本
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单选题新课改是强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。A充分认识知识对社会的价值B学科、知识、个人、社会价值有机的结合C让学生尊重知识尊重教师D使学习的综合素质得到最大程度的提高
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单选题知识积累的前提是（）A知识的巩固B知识的记忆C知识的理解D不断学习新知识
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单选题知识管理的起点是（）A知识的采集B知识的存储C知识的创新D知识的积累
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单选题素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。A知识内化B知识外化C知识爆炸D知识传承
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