知识管理的起点是（）A.知识的采集B.知识的存储C.知识的创新D.知识的积累
()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累
下列哪个选项不属于提高倾听的技巧()。 A.搞清前提B.建立信任C.积极投入D.积累知识
定向积累就是指基础性知识、专业性知识等的积累。()
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是()的重要前提。A.学习知识B.经验积累C.发挥想象D.心理发展E.生理发展
材料的积累包括（）A、时间的积累B、知识的积累C、生活感受的积累D、理论的积累
教师能否表现教育机智的前提是（）A、意志的自制性和果断性B、对工作和学生的态度C、教师思维品质D、深厚的知识素养和经验积累
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。A、学习知识B、经验积累C、发挥想象D、心理发展E、生理发展
（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A、深厚积累B、宏约深美C、厚积薄发D、博纳厚积
用户知识是对（）操作使用产品积累的知识的描述和构建的模型。
知识管理的起点是（）A、知识的采集B、知识的存储C、知识的创新D、知识的积累
雍善会的核心是以什么为前提的（）？A、财富的积累B、金融的知识普及C、帮助失学儿童D、帮助贫困家庭
知识积累的前提是（）A、知识的巩固B、知识的记忆C、知识的理解D、不断学习新知识
个人隐性知识的发掘与转化是组织知识形成和积累的关键。
单选题（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A深厚积累B宏约深美C厚积薄发D博纳厚积
单选题雍善会的核心是以什么为前提的（）？A财富的积累B金融的知识普及C帮助失学儿童D帮助贫困家庭
单选题知识的积累并非是简单、（）地积累，而是有分叉和质变的积累A复杂B反复C非线性D线性
单选题文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。A知识的生产和应用B知识的应用及扩散效率C知识的积累D知识的积累和人力资本
多选题材料的积累包括（）A时间的积累B知识的积累C生活感受的积累D理论的积累
判断题学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制，而且也为学术规范提供了前提和条件。A对B错
多选题记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。A学习知识B经验积累C发挥想象D心理发展E生理发展
单选题知识管理的起点是（）A知识的采集B知识的存储C知识的创新D知识的积累