多选题语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于( )。A水平测试B诊断测试C成绩测试D潜能测试
多选题
语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于( )。
A
水平测试
B
诊断测试
C
成绩测试
D
潜能测试
参考解析
解析:
成绩测试是一门或一种课型的一定学习阶段的测试,用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,包括期中考试、期末考试、结业考试、毕业考试等。
成绩测试是一门或一种课型的一定学习阶段的测试,用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,包括期中考试、期末考试、结业考试、毕业考试等。
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《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,在教学使用语言文字上的规定是()。A.可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学B.一律使用全国通用的普通话和汉字进行教学C.必须使用汉语和当地民族通用的语言文字进行双语教学D.应当使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学
下面说法错误的是()。A、通过诊断性考试,教师可以了解学生的知识基础和能力水平,为教学设计奠定基础B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C、期中考试属于终结性考试D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标
以下属于课堂教学中的形成性评价为()A、课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平B、教学过程中以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价C、学生期中考试是形成性评价,D、学生期终考试是形成性评价。
小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于( )。A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、间接远景性动机D、间接近景性动机
在“成绩表”中有字段:平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中,总评成绩=平时成绩+期中考试×20%+期末考试×70%,在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为()A、文本B、长整型C、单精度D、计算
单选题小刚期中考试成绩不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑。于是小刚刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机来看,这属于( )A直接近景性动机B直接远景性动机C间接远景性动机D间接近景性动机
单选题在“成绩表”中有字段:平时成绩、期中考试、期末考试和总评成绩。其中,总评成绩=平时成绩+期中考试×20%+期末考试×70%,在建表时应将字段“总评成绩”的数据类型定义为()A文本B长整型C单精度D计算
单选题下面说法错误的是()。A通过诊断性考试,教师可以了解学生的知识基础和能力水平,为教学设计奠定基础B形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C期中考试属于终结性考试D终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标