单选题高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。A学术性B道德性C多样性D统一性

单选题
高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。
A

学术性

B

道德性

C

多样性

D

统一性


参考解析

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某高校学生甲乙在学校操场上打篮球时,乙投篮时篮球反弹将甲的头部砸伤。甲的损害应由( )。A.甲自己承担B.乙承担全部责任C.该高校承担全部责任D.高校与乙共同承担

教师职业道德修养的逻辑起点是() A.教师职业道德所面临的基本矛盾B.教师职业劳动的特殊性C.教师职业道德的认识功能D.教师职业的社会责任感和使命感

高校教师职业道德责任包括哪些方面?

社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质,而不在于被动接受社会要求的能力。

对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

某高校的图书馆工程,甲是总承包单位,甲经过业主同意将该图书馆的玻璃幕墙的安装分包给乙施工单位,乙在施工过程中出现了质量事故。则下列说法正确的是( )。A、该高校只可要求甲承担责任B、该高校只可要求乙承担责任C、该高校可以要求甲和乙承担连带责任D、该高校必须要求甲和乙同时承担责任

()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价

做好高校教师职业道德建设工作,应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。

高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范

创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

对高校教师自制道德品质的说法错误的是()A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A、高校教师道德考评B、高校教师学术委员会C、高校教师监督委员会D、高校教师职业能力考评E、法律

某高校学生甲乙在学校操场上打篮球时,乙投篮球时将甲的头部砸伤。甲的损害应由()A、甲自己承担B、乙承担全部责任C、该高校承担全部责任D、高校与乙共同承担

《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的基本职责,是高校教师职业道德的基本内涵。A、教书育人B、爱国守法C、敬业爱生D、博学多才

高校教师职业道德原则是()A、高校教师职业道德体系的重要组成部分B、依据相关的法律法规而制定C、高校教职工都必须遵守D、保证教学秩序的依据

新时期高等教育的发展,高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。

制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务

高校教师职业道德规范体系的组成有()。A、职业道德原则B、职业道德选择C、职业道德规范D、职业道德评价

高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。A、学术性B、道德性C、多样性D、统一性

()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价

教师职业道德评价依据是什么?

市场经济对高校教师职业道德既有积极作用,又有消极作用。

自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的()依据A、重要B、首要C、外在D、内在

《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的天职,是高校教师职业道德的精髓和核心。A、教书育人B、爱国守法C、敬业爱生D、博学多才

单选题自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的()依据。A重要B首要C外在D内在

单选题某高校学生甲乙在学校操场上打篮球时,乙投篮球时将甲的头部砸伤。甲的损害应由()A甲自己承担B乙承担全部责任C该高校承担全部责任D高校与乙共同承担

单选题高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。A学术性B道德性C多样性D统一性

单选题()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A高校教师道德考评B高校教师学术委员会C高校教师监督委员会D高校教师职业能力考评E法律