单选题()是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法B食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法D顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法

单选题
()是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。
A

全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法

B

食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法

C

合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法

D

顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法


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()是与婴儿沟通的两种主要方式。A、抚摸与微笑B、倾听与交流C、观察与交流D、语言沟通与非语言沟通

婴儿早期,母亲对婴儿的依恋行为不敏感,也缺乏与婴儿的身体接触,可以预测婴儿是( )依恋。A.回避型B.安全型C.反抗型D.矛盾型E.都不是

转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。此题为判断题(对,错)。

父母帮助青少年顺利渡过反抗期的正确做法是(  )A.任其发展B.正确认识反抗期C.适时调整亲子关系D.尊重理解自主权

婴儿早期母亲对婴儿的依恋行为不敏感,也缺乏与婴儿的身体接触,可以预测婴儿是(  )依恋A.回避型B.安全型C.反抗型D.都不是

与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有()。A、合理满足法B、转移注意法C、故意冷淡法D、后果惩罚法

婴儿心里反抗期出现的时间是()。A、半岁以前B、1岁半到2岁半C、3岁以后D、1岁

第1反抗期出现在()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

第一反抗期出现在()。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期

婴儿既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾态度,这属于()依恋。A、安全型B、回避型C、反抗型D、焦虑型

()是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法D、顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法

应对婴儿的“第一反抗期”的措施,不恰当的是()。A、理解和尊重婴儿,不轻易干涉他们的活动B、相信宝宝,满足他们的好奇心C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求D、对于婴儿的一切行为,听之任之

转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。

与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是()。A、耐心听取家长提问B、给婴儿准备礼物C、讨论婴儿的个性特征D、服饰整洁美观

与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

单选题第一反抗期出现在()。A婴儿期B幼儿期C童年期D青春期

单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是()A反抗的指向B自我意识关系C反抗环境D反抗强度

单选题婴儿心里反抗期出现的时间是()。A半岁以前B1岁半到2岁半C3岁以后D1岁

单选题应对婴儿的“第一反抗期”的措施,不恰当的是()。A理解和尊重婴儿,不轻易干涉他们的活动B相信宝宝,满足他们的好奇心C采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求D对于婴儿的一切行为,听之任之

单选题与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。A合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

单选题下列发展阶段中,“第一反抗期”出现在()。A乳儿期B婴儿期C幼儿期D学龄期

判断题转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。A对B错

单选题第2反抗期出现在()A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期

多选题婴儿既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾态度,这属于()依恋。A安全型B回避型C反抗型D焦虑型

多选题与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有()。A合理满足法B转移注意法C故意冷淡法D后果惩罚法

单选题第一反抗期出现的时间是()A新生儿期B乳儿期C婴儿期D幼儿期E学龄期

单选题()是与婴儿沟通的两种主要方式。A抚摸与微笑B倾听与交流C观察与交流D语言沟通与非语言沟通