单选题在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性

单选题
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()
A

顺序性

B

阶段性

C

不平衡性

D

互补性


参考解析

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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A.学生具有机械记忆的能力B.教师的知识能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A.学生只有机械记忆能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的顺序性。

教育工作要循序渐进是遵循身心发展的()

在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的()A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传因素的制约

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动要遵循人的身心发展规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

判断题在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的顺序性。A对B错

单选题教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A学生只有机械记忆的能力B教师的知识、能力是不一样的C教育活动要遵循人的身心发展规律D教育活动完全受到人的遗传素质的制约