在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
试述儿童少年运动系统的年龄特征，指出体育教学与运动训练中应注意的问题？
散打动动训练理论研究包括：（）.A、散打动动理论的研究B、散打运动员身体训练研究C、散打技战术训练研究D、散打竞赛研究
运动训练理论研究的三个层次不包括（）A、一般训练理论B、周期训练理论C、项群训练理论D、专项训练理论
试述儿童少年神经系统的年龄特征，指出体育教学与运动训练中应注意的问题？
简述运动训练学理论的三层次结构及理论研究的主要内容。
问答题试述儿童少年神经系统的年龄特征，指出体育教学与运动训练中应注意的问题？
问答题试述儿童少年运动系统的年龄特征，指出体育教学与运动训练中应注意的问题？
填空题在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
单选题运动训练理论研究的三个层次不包括（）。A一般训练理论B周期训练理论C项群训练理论D专项训练理论
多选题散打动动训练理论研究包括：（）.A散打动动理论的研究B散打运动员身体训练研究C散打技战术训练研究D散打竞赛研究
问答题简述运动训练学理论的三层次结构及理论研究的主要内容。