问答题在“世界变平”的时代,为什么每个人“要培养‘学习如何学习’”的能力?

问答题
在“世界变平”的时代,为什么每个人“要培养‘学习如何学习’”的能力?

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作为一名入党积极分子,请你谈谈为什么要学习党章以及如何学习好党章?

在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手() A、具有创新意识B、学会提出问题C、养成学习习惯D、要从科研起步E、从"要我学”到"我要学”

如何培养创新性学习能力?

培养良好的学习素质的途径和方法有()A、自我激发学习兴趣B、培养自我监控能力C、有意识挖掘学习潜力D、培养协同学习的能力

如何指导学生创新性学习能力的培养?

信息时代要求培养学生的学习能力和()A、创新能力B、自主能力C、工作能力D、与人相处能力

为什么要培养儿童对数学学习的兴趣?

如何培养优良学风()A、模仿学习成绩好的学生B、深刻了解学习的意义,即为什么要学习C、培养学习的激情,即强烈的好奇心和求知的欲望D、严格要求自己

公务员要学会学习,做到()并要开拓学习视野,掌握多种学习手段。A、学习必须明确范围,突出重点B、学习应寻求技巧C、要培养学习兴趣,激发学习的内在动力D、要加强思维训练,提高学习能力

如何培养专业技术人员的学习能力?

自主学习能力的培养主要通过___。A、终身学习观念的培养B、自主学习意识的培养C、自主学习各种能力培养D、学习环境的优化

信息时代要求培养学生的()A、学习能力,创新能力B、感知能力,阅读能力C、记忆能力,思维能力D、表达能力,创造能力

以下哪个选项不是信息化教育的目的()A、培养学习者的信息素质B、培养学习者的创新精神与实践能力C、培养学习者的终身学习能力D、培养学习者的自身素质

信息时代需要培养学生()能力。A、学习能力和钻研能力B、创新能力和钻研能力C、钻研能力和协作能力D、学习能力和创新能力

教师要培养学生的自学能力,就要()A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯

为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。

信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括()。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力B、培养学生具有终身学习的态度和能力C、培养学生掌握信息时代的学习方式D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

每个人与生俱来都有学习的天性,对学习充满渴望,而在知识经济时代,这种天性与渴望将达到无以复加的地步;每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作,从(),而且要终身学习。A、工作中学习B、课堂上学习C、经验中学习

如何培养学生自主学习的能力?

问答题如何培养学生自主学习的能力?

多选题如何培养优良学风()A模仿学习成绩好的学生B深刻了解学习的意义,即为什么要学习C培养学习的激情,即强烈的好奇心和求知的欲望D严格要求自己

问答题为什么要培养儿童对数学学习的兴趣?

多选题自主学习能力的培养主要通过___。A终身学习观念的培养B自主学习意识的培养C自主学习各种能力培养D学习环境的优化

问答题如何培养专业技术人员的学习能力?

问答题如何培养创新性学习能力?

问答题如何指导学生创新性学习能力的培养?

判断题为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。A对B错