具有__________认知风格的人，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。
对客观事物做判断时，倾向于利用自己内部的参照；在认知方面独立于周围的背景，倾向于在抽象和分析的水平上加工，独立对事物作出判断，在学习上往往采用独立自觉学习，这样的学生属于 ( )A．场依存性B．场独立型C．沉思型D．冲动型
有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于( )A．沉思型B．场独立型C．发散型D．场依存型
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。A．冲动型B．沉思型 C．场独立型D．场依存型
认知差异具有场__________方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外部因素影响。
有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（ ）A．冲动型B．场依存型C．沉思型D．场独立型
对客观事物判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于周围的背景，独立对事物作出判断。把这种不受或很少受环境因素影响者称为 ( )。
2 ．有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于 【 】A ．冲动型B ．场依存型C 沉思型D ．场独立型
对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式叫{pz_填空}。
对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。 A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式叫{ }。
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于( )。A.场独立型B.辐合型C.发散型D.场依存型
有学生对事物的认识倾向于以外部参照作为信息施工的依据，这种认知方式称作（）。A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型
有学生对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式，称作（）。A、场独立B、场依存C、沉思型D、发散型
有场依存方式的人，对事物的认识倾向于以外部参照作为信息加工的依据。
人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（）。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型
外部世界向认识主体输入的信息称为（）信息（（）信息）信息认识主体表述的事物运动状态与方式，是主体向外部世界输出信息称为（）信息（（）信息）。
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型
有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A、沉思型B、场独立型C、发散型D、场依存型
个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型
单选题人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（）。A场独立型B场依存型C辐合型D发散型
单选题对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型
判断题有场依存方式的人，对事物的认识倾向于以外部参照作为信息加工的依据。A对B错
判断题【资料】教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性。有些在做判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格；有些倾向于把外部信息作为依据，称为场依存型认知风格。某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。这位老师的观点对吗( )A对B错
填空题外部世界向认识主体输入的信息称为（）信息（（）信息）信息认识主体表述的事物运动状态与方式，是主体向外部世界输出信息称为（）信息（（）信息）。
单选题个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是（）。A场依存型B场独立型C沉思型D冲动型
单选题有学生对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式，称作（）。A场独立B场依存C沉思型D发散型