多选题文学阅读活动中的期待视域,从接受主体的情况来划分,还可以分为()A个体期待视域B集体期待视域C意蕴期待D生活期待E价值期待

多选题
文学阅读活动中的期待视域,从接受主体的情况来划分,还可以分为()
A

个体期待视域

B

集体期待视域

C

意蕴期待

D

生活期待

E

价值期待


参考解析

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相关考题:

只有当个体(人)投入对文学阅读活动中,并表现出能动的主体性时,文学接受中的“读者”才得以生成。() 此题为判断题(对,错)。

将物流活动分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物物流是从()角度划分的。A.从物流活动主体的角度划分B.从物流活动的地理范围角度划分C.从物流活动在企业中的地位角度划分D.从物流组织主体的角度划分

在具体的文学阅读活动中,“期待视野”主要包括( )。A.文体期待B.形象期待C.结构期待D.意蕴期待E.求知期待

将物流活动分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物物流是从()角度划分的。A、从物流活动主体的角度划分B、从物流活动的地理范围角度划分C、从物流活动在企业中的地位角度划分D、从物流组织主体的角度划分

简述文学接受活动中接受主体的创造性的体现。

阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与()三个彼此相关的层面。A、形象期待B、意象期待C、意蕴期待D、文采期待

文学阅读活动中的期待视域,从接受主体的情况来划分,还可以分为()A、个体期待视域B、集体期待视域C、意蕴期待D、生活期待E、价值期待

从文学接受的动机出发,谈谈你对期待视域的看法?

文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()A、阅读身份B、阅读立场C、阅读期待D、阅读心态

在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()A、期待视域B、接受动机C、预备情绪D、接受心境E、阅读兴趣

从文学接受的动机出发,可以将期待视域分为()、()、()三大类。

与文学文本的三层面相对应,文学的期待又可以继续划分为()。A、文体期待B、生活期待C、价值期待D、形象期待E、意蕴期待

在具体的文学阅读中,期待视野主要呈现为()、形象期待、意蕴期待三个层次。

从文学接受的不同程度来把握,文学接受可以实现文学活动()的意义。A、体味B、教化C、慰藉D、认识E、评价

文学接受有各种不同的方式,根据不同的标准可以将接受分为阅读和欣赏、()、个体接受和群体接受等。

在文学接受活动中,对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素,其中包括()A、预备情绪B、接受心境C、期待视域D、接受动机E、阅读兴趣

对阅读期待判断不正确的一项()A、阅读期待主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向和心理预期。B、“期待视野”也叫“阅读经验期待视野”,是接受美学的概念。C、期待视野即阅读先见。D、阅读期待主要包含内容期待和形式期待两个方面。

文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。

多选题在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()A期待视域B接受动机C预备情绪D接受心境E阅读兴趣

填空题文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。

多选题从文学接受的不同程度来把握,文学接受可以实现文学活动()的意义。A体味B教化C慰藉D认识E评价

填空题从文学接受的动机出发,可以将期待视域分为()、()、()三大类。

多选题与文学文本的三层面相对应,文学的期待又可以继续划分为()。A文体期待B生活期待C价值期待D形象期待E意蕴期待

问答题从文学接受的动机出发,谈谈你对期待视域的看法?

单选题文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()A阅读身份B阅读立场C阅读期待D阅读心态

单选题阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与()三个彼此相关的层面。A形象期待B意象期待C意蕴期待D文采期待

多选题在文学接受活动中,对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素,其中包括()A预备情绪B接受心境C期待视域D接受动机E阅读兴趣