教育的成败,取决于:() A.教师的身体素质B.教师知识的多寡C.教师文字书写的水平D.教师口语表达能力的高低
教师在社会的地位根本上是由()决定的。 A.经济发展的水平B.所属的阶级C.学术水平的高低D.收入的多少
教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（ ）
造成我国教师的心理健康状况每逢日下的主要原因包括()。 A、社会地位和经济地位低B、福利待遇和工作环境差C、教师的社会期望高D、工作量大，工作责任重，工作竞争强
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。A．文化地位B．教师的积极性和责任感C．经济地位D．政治地位
我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是______________。 A、稳中有升B、整体较高C、中等水平D、普遍偏低
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。A．教师的权威B．教师的积极性和责任感C．经济地位D．政治地位E．文化地位
一个民族素质的高低、民族意识的强弱、发展水平高低决定着民族的发展变化,同时也必将会影响到民族之间的交往方式、过程和结果。() 此题为判断题(对，错)。
衡量教师社会地位高低的指标性因素是（ ）。A.政治地位B.经济地位C.文化地位D.教师的权威
实行教师资格制度是全社会尊师重教的标志.有利于体现教师的职业特点，提高教师社会地位和待遇。
影响教师威信的外部因素不包括（）A、教师的社会地位B、教育行政部门和学校领导对教师的态度C、教师崇高的思想品质D、教师的职称和称号
（）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A、教师专业化B、教师职业化C、终身学习D、继续深造
在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质
师资是教学质量的先导，教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
不考虑土地，什么决定着贸易产品的成本和价格的高低（）A、工人生产力高低B、相对劳动价值的高低C、技术水平高低D、政策相关性高低
树立教师威信的途径有（）。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征
教师待遇的高低决定于教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。A、文化地位B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位
师德建设的关键途径是（）。A、提高教师的社会地位B、提高教师的工资待遇C、深化教育改革D、加强学校领导班子建设
制约师德水平整体提高的决定因素是（）。A、国家和社会为教师所创造的物质待遇的现状B、国家和社会为教师所创造的社会地位的现状C、教师在社会各行业中所处的相对位置的现状D、高校现行的教育体制机制现状
多选题衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。A文化地位B教师的积极性和责任感C经济地位D政治地位
判断题教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。A对B错
填空题校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
判断题教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（ ）A对B错
判断题教师待遇的高低决定于教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。A对B错
单选题（）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A教师专业化B教师职业化C终身学习D继续深造