在促进迁移的教学方法中,“授之以鱼,不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。( )
什么是学习迁移?在实际教育教学中如何实现促进学习迁移?
3、影响学习迁移的因素有那些?在实际教学中,我们应该如何促进学习迁移?
联系实际,试论述学习迁移可以分为哪些类型?研究迁移分类对高校教学有何帮助?
结合教学案例,谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移,克服消极的学习迁移。
促进迁移的方法是:向学习者布置新的学习任务,使他们在解决新问题过程中形成能力。
影响学习迁移的因素有那些?在实际教学中如何促进大学生的学习迁移?
问答题结合教学案例,谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移,克服消极的学习迁移。
问答题影响学习迁移的主要因素有哪些?阐述促进学习迁移的教学策略。