多选题具备以下特点的态度不容易改变()A幼年时养成的某种态度B个人某种极端性的态度C态度的形成所依赖的事实越多、越复杂,态度就越不容易改变D态度中的认识、情感、行为反应倾向协调一致,没有矛盾,则态度稳定,不易改变E凡与理想、信念、世界观密切相关的态度不易改变。

多选题
具备以下特点的态度不容易改变()
A

幼年时养成的某种态度

B

个人某种极端性的态度

C

态度的形成所依赖的事实越多、越复杂,态度就越不容易改变

D

态度中的认识、情感、行为反应倾向协调一致,没有矛盾,则态度稳定,不易改变

E

凡与理想、信念、世界观密切相关的态度不易改变。


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相关考题:

态度形成的因素越复杂,越不容易改变。()

有关态度改变的各种说法,以下正确的是①态度的改变不可能一次完成②抵制态度改变的外部影响的方法有贬损信息源、歪曲信息、掩盖或拒绝③影响态度转变的因素有说服者、沟通信息、改变者和情景④态度的改变是质的变化⑤海德认为,态度改变是为了维持态度三因素的一致A、①③B、②③④C、①②③D、③④⑤E、①②③④⑤

以下说法错误的有()。A.态度的认知成分是指人们对外界对象的心理印象B.当个体对问题了解得很少时,预先警告会引起抗拒C.认知需求高的人不容易被说服D.态度改变的平衡理论是由海德尔创立的E.自我监控程度高的人不容易被说服

说明影响态度改变的特点。

影响态度改变的因素有()。A人格特点B团队影响C态度本身的特点D宣传因素E态度的价值

下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是()A、态度形成的因素越复杂,旅游者的态度改变越容易B、态度的强度直接影响旅游者态度的改变C、态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度D、态度的价值性直接影响旅游者态度的改变

以下哪个不是在研究社会态度()A、态度的构成成分B、心理状态C、态度改变的过程D、怎么样让人去改变态度

态度的改变通常在以下哪些方面发生()。A、改变时间B、改变强度C、改变方向D、改变顺序E、改变正误

简要说明态度改变的两个基本路径及其特点。

教师态度的特点是什么?改变教师态度,应注意哪些问题?

具备以下特点的态度不容易改变()A、幼年时养成的某种态度B、个人某种极端性的态度C、态度的形成所依赖的事实越多、越复杂,态度就越不容易改变D、态度中的认识、情感、行为反应倾向协调一致,没有矛盾,则态度稳定,不易改变E、凡与理想、信念、世界观密切相关的态度不易改变。

优秀的导语往往要具备以下特点

社会态度和态度的改变主要涉及到()和社会态度改变的过程。A、社会态度的成分B、社会态度的主体C、社会态度改变的动机D、社会态度改变的结果

态度一致性改变是()A、改变原有态度的强度B、改变原有态度的方向C、改变原有态度的对象D、改变原有态度的主体

内训师应该具备以下哪些基本素质?()A、知识B、技能C、态度D、以上都是

掌形仪相比掌纹仪具备以下特点。()A、准确性高B、抗欺诈性强C、掌纹变化快D、抗改变性较差E、容易采集

作为护士,在以下哪一方面最不容易得到患者的认可?()A、责任心B、护理技能C、交流能力D、态度

态度是可以改变的,所以态度不具有相对持久和稳定的特点。

问答题教师态度的特点是什么?改变教师态度,应注意哪些问题?

多选题下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是()A态度形成的因素越复杂,旅游者的态度改变越容易B态度的强度直接影响旅游者态度的改变C态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度D态度的价值性直接影响旅游者态度的改变

单选题有关态度改变的各种说法,以下正确的是(  )。①态度的改变不可能一次完成②抵制态度改变的外部影响的方法有贬损信息源、歪曲信息、掩盖或拒绝③影响态度转变的因素有说服者、沟通信息、改变者和情景④态度的改变是质的变化⑤海德认为,态度改变是为了维持态度三因素的一致A③④⑤B①③C①②③D②③④E①②③④⑤

判断题态度是可以改变的,所以态度不具有相对持久和稳定的特点。A对B错

单选题以下哪个不是在研究社会态度()A态度的构成成分B心理状态C态度改变的过程D怎么样让人去改变态度

多选题影响态度改变的因素有()。A人格特点B团队影响C态度本身的特点D宣传因素E态度的价值

问答题简要说明态度改变的两个基本路径及其特点。

单选题社会态度和态度的改变主要涉及到()和社会态度改变的过程。A社会态度的成分B社会态度的主体C社会态度改变的动机D社会态度改变的结果

多选题态度的改变通常在以下哪些方面发生()。A改变时间B改变强度C改变方向D改变顺序E改变正误