单选题从很多贩卖过期药品实例来联系自我医药道德约束行为,属于哪一学习方法?()A比较法B逻辑法C理论联系实际的方法D归纳演绎法

单选题
从很多贩卖过期药品实例来联系自我医药道德约束行为,属于哪一学习方法?()
A

比较法

B

逻辑法

C

理论联系实际的方法

D

归纳演绎法


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有关过期药品的处理办法的叙述正确的是A.过期药品应集中放在黄色标记区B.过期药品仍可继续使用C.过期药品属于合格品D.过期药品属于待检品E.过期药品应集中放在红色标记区内,申报销毁

自我约束控制职业行为的这种自律性是职业道德的显著特征。此题为判断题(对,错)。

职业道德行为准则的落实主要依靠()。A.法律约束B.行政监管C.群众监督D.自我约束

道德和法律都是行为规范,都是重要的社会调控手段,都属于( )。A.经济基础B.上层建筑C.自我约束D.强制手段

哪一项属于管理会计职业道德检查与奖惩机制( )。A、监督与配合B、企业自身的检查与奖惩C、自我修养机制D、自我约束机制

从很多贩卖过期药品实例来联系自我医药道德约束行为,属于哪种学习方法() A.比较法B.逻辑法C.理论联系实际的方法D.归纳演绎法

哪一项属于管理会计职业道德检查与奖惩机制()。A.监督与配合B.企业自身的检查与奖惩C.自我修养机制D.自我约束机制

职业道德具有自我约束控制的特征。( )

下列属于导游员职业道德修养的特点的是()A、消化自汲B、自我定型C、循序升高D、自我约束

以下不属于道德调节手段是()。A、通过人们的内心信念发挥作用B、通过传统习惯的力量来规范人们的行为C、通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为D、通过乡规民约来约束规范人们的行为

道德的真正含义是以善、恶为标准来约束人们行为的规范。

自我约束控制职业行为的这种自律性是职业道德的显著特征。

职业道德行为准则的落实主要依靠()。A、法律约束B、行政监管C、群众监督D、自我约束

与()相联系,是进行道德修养的根本途径A、自我教育B、自我审度C、社会实践D、自我约束

邮政职业道德是根据邮政通信的性质和(),从道德理念上约束邮政员工行为的职业规范。

()是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A、道德品质B、道德自律C、素质修养

人身保险职业道德建设,从提出从业人员职业道德的一般要求到建立关于职业道德的管 理规章和制度,是()的转化。A、从“硬约束”到“软约束”B、从“软约束”到“硬约束”C、从“强约束”到“弱约束”D、从“弱约束”到“强约束”

马克思主义伦理学认为,道德是人类社会特有的,是由社会经济关系决定的,依靠()等方式来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范总和。A、内心信念,道德约束,社会舆论B、内心信念,自我约束,社会舆论C、内心信念,社会舆论,风俗习惯D、道德约束,自我约束,风俗习惯

道德和法律都是行为规范,都是重要的社会调控手段,都属于()A、经济基础B、上层建筑C、自我约束D、强制手段

法律与道德都是人们的()。A、个人生活准则B、个人行为准则C、社会行为规范D、自我约束力

判断题自我约束控制职业行为的这种自律性是职业道德的显著特征。A对B错

单选题与()相联系,是进行道德修养的根本途径。A自我教育B自我审度C社会实践D自我约束

单选题道德和法律都是行为规范,都是重要的社会调控手段,都属于()A经济基础B上层建筑C自我约束D强制手段

多选题下列属于导游员职业道德修养的特点的是()A消化自汲B自我定型C循序升高D自我约束

单选题人身保险职业道德建设,从提出从业人员职业道德的一般要求到建立关于职业道德的管 理规章和制度,是()的转化。A从“硬约束”到“软约束”B从“软约束”到“硬约束”C从“强约束”到“弱约束”D从“弱约束”到“强约束”

单选题()是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A道德品质B道德自律C素质修养

单选题以下不属于道德调节手段是()。A通过人们的内心信念发挥作用B通过传统习惯的力量来规范人们的行为C通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为D通过乡规民约来约束规范人们的行为