多选题特殊儿童的教育原则()A早期教育原则B补偿教育原则C个别教育原则D系统教育原则E向性教育原则

多选题
特殊儿童的教育原则()
A

早期教育原则

B

补偿教育原则

C

个别教育原则

D

系统教育原则

E

向性教育原则


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为( )A.早期教育原则B.补偿教育原则C.个别教育原则D.系统教育原则E.整体性原则

特殊儿童教育应遵循哪些原则?

特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。

尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,这符合特殊教育()原则。 A、零拒绝B、个别化教育C、正常化D、早期干预

特殊教育中观社会支持保障系统不包含()。 A、特殊儿童社会救助体系B、特殊儿童康复保障体系C、特殊儿童教育保障体系D、特殊儿童法律保障体系

对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。() 此题为判断题(对,错)。

对0-3岁特殊儿童实施教育的机构应遵循以下原则()。 A.特殊照顾原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.渗透教育原则E.平等原则

由于儿童身心发展的特殊性,学前教育应遵循什么特殊原则?

一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展水平不一,这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益,既要照顾正常儿童利益,同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这一原则是()A差异性原则B全面性原则C整合性原则D融合性原则

学前特殊儿童一体化教育中,对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展,即要贯彻()A强调特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则B强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则C强调特殊儿童发展的全面性原则D强调特殊儿童发展的科学性原则

随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是()A能使特殊儿童处于普通班级中、能够节约教育资源、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会B能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助C能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源D能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助

对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。

根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为()A、早期教育原则B、补偿教育原则C、个别教育原则D、系统教育原则E、整体性原则

对于特殊儿童的教育,以下说法正确的是()A、特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊仅能B、特殊教育是使用经过特别设计的教学手段对有特殊需要的儿童进行教育C、只有通过个别化教学,才能满足特殊儿童的独特需要D、超常儿童不需要特殊对待

特殊儿童的教育原则()A、早期教育原则B、补偿教育原则C、个别教育原则D、系统教育原则E、向性教育原则

学前特殊儿童一体化教育理论反对()。A、以特殊学校或养护机构为主要教育形态B、让特殊儿童参与正常儿童的活动C、普通教育与特殊教育相互渗透D、将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习

学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调()原则,即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展。A、特殊儿童与正常儿童发展的差异性B、特殊儿童与正常儿童的融合性C、特殊儿童发展的全面性D、特殊儿童发展的科学性

单选题学前特殊儿童一体化教育中,强调在制定教学目标时兼顾特殊儿童和正常儿童的共同利益,这是在贯彻()。A特殊儿童发展的全面性原则B特殊儿童与正常儿童的融合性原则C特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则D特殊儿童发展的科学性原则

单选题学前特殊儿童一体化教育中,对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展,即要贯彻()A强调特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则B强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则C强调特殊儿童发展的全面性原则D强调特殊儿童发展的科学性原则

单选题学前特殊儿童一体化教育理论反对()A以特殊学校或养护机构为主要教育形态B让特殊儿童参与正常儿童的活动C普通教育与特殊教育相互渗透D将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习

单选题全纳性一体化融合教育是指()A在普通学校的普通班级内教育所有学生,满足所有儿童的需要,并为特殊需要儿童提供特殊服务B将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C所有缺陷儿童都应该接受教育D将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育

单选题幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则,还包括幼儿园教育的特殊原则,下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是()。A教育的活动性和活动的多样性原则B发挥一日活动整体教育功能的原则C以游戏为基本活动的原则D充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则

单选题学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调()原则,即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良,也不能只强调智力的发展。A特殊儿童与正常儿童发展的差异性B特殊儿童与正常儿童的融合性C特殊儿童发展的全面性D特殊儿童发展的科学性

问答题由于儿童身心发展的特殊性,学前教育应遵循什么特殊原则?

单选题制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括()A特殊儿童发展的全面性原则B特殊儿童与正常儿童发展的平行原则C特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则D特殊儿童与正常儿童的融合性原则

多选题根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为()A早期教育原则B补偿教育原则C个别教育原则D系统教育原则E整体性原则

判断题对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。A对B错